摘 要:随着时代及社会的不断变革,教育方面的改革也向着更深的层次推进。在学前教育阶段,情境教学已经逐 渐走入了幼儿教育的课堂,变得越来越普遍。新时期,由于这种教学模式的引入和应用,给幼儿园的教学手段带来了巨 大的变革。这种教学模式具有着较强的灵活性,能够针对不同学习阶段所具有的特点,以及个体差异所要...
摘 要:现如今,家长们越来越重视学前教育。由于幼儿活泼好动,好奇心强,喜欢玩游戏,所以在学前教育中可以应用幼儿自主游戏。幼儿自主游戏有利于孩子手脑协调发展,让幼儿主动展开思考,发展幼儿的探索能力。因此,下面将具体介绍幼儿自主游戏在学前教育当中的应用措施。   关键词:幼儿 自主游戏 学前教育 应用措...
幼儿园以游戏为基本活动,要求教师有较高的与幼儿互动的能力。基于此,实习对学前教育专业学生就尤其重要,它是实习生提前接触幼儿、了解幼儿的契机,能帮助实习生把理论知识转化为实践技能,避免在入职后陷入茫然。那么,幼师的培养方——学校,有没有为实习生提供充分的实习保障?幼儿园提供的实...
(一) 对《指南》健康领域的整体认识1 .树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础什么是健康?怎样理解幼儿的健康?为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作?幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?上述问题是我们在开展幼儿园健康领域工作、和家长一起促进幼儿健康成长时首先需要...
疫情之后的开学活动,具有综合性,不能用单一的方式对待。比如,戴口罩问题、距离问题、进餐问题、午休问题,这些与“新冠病毒”有关的专业问题,自然要留给专业人员。但即便是这些“专业问题”,也与幼儿有关。既然与幼儿有关,需要幼儿遵守、理解,也就必须要有儿童视角...
近阶段,教师都积极投入到课程改革的实践中,希望通过对幼儿进行过程性的发展评价,来推动课程有效实施,同时最大限度地支持和促进幼儿发展。然而,他们对如何开展有效的幼儿发展评价仍存在很多困惑。分析教师面对的困惑可以发现,实际上是教师对“课程目标”与“幼儿观察&rdquo...
应邀参加我区一所幼儿园面向全市的游戏观摩活动。刚进园所大门,我就被门口一排海报吸引了,每幅海报都以“幼儿园要来客人了”为题,分别围绕“客人从哪里来”“我要和客人做朋友”“客人来了说什么”“我请...
不努力,光想躺在床上数钱,可能吗?华为员工令人羡慕的高薪酬,来自他们的奋斗。最近一篇文章蛮火的,其标题叫 “员工说太累,领导只说了这5句话.....” 内容是这么写的:第一句话:累吗?累就对了,舒服是留给死人的!1、世上没有一份工作不辛苦,所有现在的不辛苦,都是以前吃的苦头一...
栏目主持 叶小红 江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所副教授,江苏省陈鹤琴教育思想研究会秘书长,江苏省课程游戏化项目指导专家。主要研究方向为幼儿行为观察与评价及幼儿园课程与教师专业发展。近年来,开放性材料(儿童游戏时可以移动、操作、控制和改变的简单易得材料)在支持幼儿学习与发展中的作用颇受人们关注,...
关于作者:达蒙·扎哈里亚德斯,效率和时间管理专家,广受欢迎的时间管理网站的创办者。他著有《高效清单工作法》《治疗拖延症》《30天高效率计划》等一系列帮助读者提高效率的书。 本文为“管理的常识”(ID:Guanlidechangshi)原创,摘编自《高效清单工作法...
张俊南京师范大学教育科学学院副教授南京市鹤琴幼儿园园长《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将科学领域分为“科学探究”和“数学认知”两个既相互联系又相对独立的子领域。在“数学认知”部分,幼儿数学学习的价值、核心内容、...
课程评价的根本目的在于保证课程开发与教学设计的合理性。美国评价理论专家泰勒认为,评估的过程,从本质上讲,就是判断课程和教学计划在多大程度上实现了教育目标的过程。课程系统的各个组成部分都必须置于评价这个显微镜下观察,否则课程系统就会缺乏生气。从评价得到的反馈,可以用来使系统的各个部分恢复活力。我们在课...
【摘要】近年来,随着我国幼教改革的进一步推进和国外先进幼教经验的传入,区域活动是被广大教育工作者认可和推崇的一种新的教学模式,也是当今幼儿园教育活动的主要形式之一。如何在区域活动中科学投放材料,不仅关系到幼儿发展,也是每一位教师专业能力的有效体现。【关键词】区域材料 投放幼儿园区域活动,是幼儿在教...
18年前,朱永新教授《我的教育理想》一书出版了。这成为新教育实验诞生的标志。18年来,朱永新和他的团队,将问题导向与使命导向结合在一起,把教育理想扎根在中国大地,扎根在校园,新教育实验不断开掘、不断发展,逐步完善了新教育的育人范式。与此同时,朱永新以他的实践哲学与美学方式,影响着学校,影响着中国基础...
幼儿园自身的封闭性导致礼仪教育很难延伸到园外,加上部分幼儿家长社会公德意识淡薄,幼儿得不到正向引导,使得公众场所“熊孩子”层出不穷。因此,幼儿园礼仪教育亟须“破墙”,不但要把礼仪教育拓展到园外,还要把家长纳入其中。三个月前,有机会陪毕业班的孩子观看了日...
由于幼儿的可塑性和学前期的重要价值,人们住住强调对幼儿及早施教,以避免“时过然后教、时过然后学”则“勤苦而难成”的尴尬与困境。及早施教在学前教育实践中有其特定意义,然而在具体操作过程中,部分教育者不顾幼儿年龄特征和发展节奏,以及早施教之名行超前教育之实...
美味汤圆我们会做。魏英梅 摄2001年,随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,全国掀起了幼儿园综合课程改革的浪潮,一些改革中存在的误区和需要解决的问题也随之暴露出来:课程重形式多样、轻儿童需要;片面追求办园特色,忽视全面和谐发展;课程重当下“成效”,轻长远发展等。针对这些...
编者按:“学习故事”是一种用叙事的形式对儿童学习与发展进行评价的方式,来源于新西兰学前教育课程改革的一部分,现在许多国家的幼儿园中进行推广。“学习故事”的内涵与我国颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神是高度吻合的。本期的特别关注对“学...
教研活动是幼儿园教师专业成长的重要途径。传统教研活动往往以领导或教研组长的意愿为主,自上而下,使教师在教研活动中呈现“被教研”的状态,极大地影响了教师专业发展的积极性和自主性。作为园长,应当调动教师积极性,把通过开展园本教研促进教师的专业成长,作为幼儿园发展的首要任务。基于这...
导读:在课堂教学中,倾听关系的缺失往往会导致问题百出。如何构建课堂的倾听关系?看看台湾师铎奖获得者李玉贵怎样解答。李玉贵台北国语实验小学语文教师,台湾师铎奖获得者,上海师范大学在读博士。教学理念:所有教学上所踢到的绊脚石,恰恰是教师专业发展循序坚实的垫脚石。崇拜偶像是一件既幸福又辛苦的事会前,有几个...
大量使用电子产品中的学习软件不如让孩子真实体验。蝴蝶是……蝴蝶身体分为头、胸……妈妈,这棵树是什么树呀?■科学做好入学准备现在儿童学习软件层出不穷。使用这种学习软件成为许多家长对孩子进行教育的重要方式。那么,学习软件能够替代孩子在真实生活情境中...
今天很高兴来这里和大家一起交流,我们一起来聊聊孩子,聊聊阅读。相信今天来现场的各位都是关注孩子成长的家长,我的观点也许仅是一家之言,希望能给大家一个抛砖引玉的作用,也希望阅读能陪伴我们的孩子更健康快乐地成长。一、绘本是什么?—— 图画书(PICTURE BOOK)现在我手里...
3月29日,浙江省建德市钦堂中心幼儿园教师郑勇江在执教大班健康活动公开课《趣味运动会》。郑勇江供图在女性为“主流”的幼师界,男性幼儿教师(以下简称“男幼师”)可谓“珍稀物种”。据教育部公布的《2017年教育统计数据》显示,幼儿园...
所谓游戏精神,就是一个人自主地创造和愉悦地体验生命的能力、生存的价值和生活的幸福的积极精神。秉持游戏精神,游戏课程化理论认为,游戏是儿童的天性,儿童的游戏等于学习,游戏是儿童的权利。游戏既是幼儿园教育的手段,也是幼儿园教育的目的。我们知道,游戏是幼儿园教育的基本活动。这一共识写进了教育部的诸个文件中...
幼儿教育是幼儿成长的关键因素,幼儿教育活动的开设需要从幼儿本身出发,在体现幼儿本位理念的同时,强调为幼儿营造良好的游戏化的文化氛围。幼儿园进行游戏化文化建设,能让幼儿积极地参与到课程活动中,并能在愉悦的气氛中锻炼幼儿的探索实践能力。探寻游戏精神下的园所文化建设让幼儿能充分、自主地游戏,最大的障碍,同...
刘占兰栏目主持, 中国教育科学研究院研究员,中国学前教育研究会副理事长,教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任,教育部学前教育专家指导委员会委员。成为名师的路途是艰苦的,但在这一过程中,教师们的收获是巨大的。通过教育研究的锤炼,如今,我们名师工作室的10位幼儿园骨干教师,有2人成为北京市...
你是不是正在遭遇这样的苦恼:那就是眼前的工作枯燥无味,工资不高也不低,你迫切想要改变,但不知道能去哪里,又到底要做什么?面对同样的迷茫,很多人往往会跳入这两个误区。一是刻意逃避。觉得随着时间的推移,很多困惑或迷茫就会烟消云散,况且这份工作虽然有这样那样的不满,但总体来说,比较稳定且环境舒适,而且同事...
在我们实际生活和工作中,如何能寻找一位好老师呢?管理大师德鲁克先生也一直在思考这个问题。作为管理者,我们是否也可以像德鲁克一样,带着关怀,去挖掘身边每一位同事和伙伴的有趣之处,通过深入高效的交流,去激发他们自我管理的激情呢?希望能对你有启发…我一直在寻找真正的老师。我不遗余力地在探访他...
随着幼儿教育研究的不断深入和改进,为了促进每个儿童的发展,更好地培养未来社会的人才,重视学前教育,加强学前儿童的游戏研究,实现对幼儿游戏的科学指导,成为幼教界普遍关注的课题。游戏是一种以主动、愉快为特征的活动,它是在幼儿已有知识经验基础上展开的,符合幼儿的身心发展水平。但是这并不是意味着游戏与学习是...
卢乐山(1917-2017),湖北沔阳人,生于天津,北京师范大学学前教育系教授。著有《蒙台梭利的幼儿教育》《学前教育基本理论》《卢乐山文集》等。2017年11月9日,卢乐山——这位曾被誉为新中国学前教育“拓荒者”的百岁老人,在微笑中安详地离世。她一生专...
幼儿教育至今仍然是一个谜。民国时期,陈鹤琴、陶行知这两位伟人虽然在思想学术上有深厚的美国背景,却分别引领了至今都很难逾越的中国式城市或乡村幼儿教育,他们的财富没有真正的继承者。我们的幼儿教育罕有自己真正拿得出手、能和人家一比高低的成果,而拾人牙慧囫囵吞枣的倒是不少,以前效法苏联,当下移植欧美,路在何...
摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”《纲要》精神使我们认识到:生活不是游离于幼儿教育以外的内容,课程也应不是把幼儿生活排除在外的单纯的知识体系,只有视生活为...
张一鸣:张一鸣,男,1983年出生于福建龙岩,北京字节跳动科技有限公司创始人、CEO,今日头条创始人、原CEO 。该公司推出了基于数据挖掘的推荐引擎产品“今日头条”和内涵段子、火山小视频、抖音、悟空问答等产品。张一鸣2005年毕业于南开大学软件工程专业,曾参与创建酷讯、九九房...
家园共同体是以促进幼儿发展为目标,由幼儿的家庭成员及其相关教养人员、幼儿园教师及相关工作人员组成的不断建构的群体。家园共同体的各方,都承担着研究幼儿教育的规律和方法,促进幼儿发展的责任。建立家园共同体,是所有幼儿园都力争做好的事,但在实践中大家都感觉困难重重。我园在对家园共同体这一课题近20年的研究...
这样的管理举措在幼儿园中非常普遍:早晨班级里第一个入园的小朋友可以获得一张小贴画,吃饭吃得最干净的小朋友可以得到一张小贴画,午睡第一个睡着的小朋友可以得到一张小贴画……当幼儿获得5张小贴画时,就能够登上班级光荣榜,并得到一块橡皮或铅笔作为奖励。很多幼儿园都有这样的光荣榜。...
为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践,逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动,也不是纯粹的心理治疗方法.而是贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称...
幼儿蒙着眼睛触摸树干。王莉 供图老师蒙着眼睛赤脚走在草地上。陈知君 供图编者按 日前,教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖项目名单,在基础教育领域,有30余个学前教育改革探索项目获得一等奖或二等奖。这些项目是获奖单位锐意深化教育教学改革的智慧结晶,值得借鉴。学前周刊选取部分获奖项目,约请获奖单...
做好晨间接待意味着一天的工作有个好的开始,是激发幼儿愉悦情绪的开端。幼儿从家庭来到幼儿园,对教师和班级的第一感受常常会左右他的情绪,如果教师能在晨间见面的最初一刻就让幼儿感受到温暖与关怀,那么就能激发幼儿形成愉悦的情绪,让他们觉得温馨并且有安全感,为幼儿在园一天的生活、学习奠定良好愉快的开端。把快乐...

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