03 09月 游戏 华爱华:“安吉游戏”的实践探索及其启示。 我们都说,安吉的幼儿教育改革是一场“真游戏革命”。许多教师都很想知道,为什么安吉幼儿园开展的游戏就是“真游戏”呢?华爱华:“真游戏”是相对于“假游戏”而言的,实际上是实践中先有“假游戏”的说法,才有后来“真游戏”的提出。游戏本无真假之分,我们只会说某个活动...
03 09月 深度 鄢超云:学前儿童享有游戏的权利。 《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《学前教育法》)第十三条指出,“国家保障学前儿童的受教育权”“对学前儿童的教育应当坚持儿童优先和儿童利益最大化原则,尊重儿童人格,保障学前儿童享有游戏、受到平等对待的权利”。这是我国第一次在法律中明确指出学前儿童享有“游戏权利”。这对于持有“业精于勤荒于嬉&r...
30 08月 观点 教育是一个缓慢而优雅的过程. 你有多久没有认真的陪着孩子做游戏了?你有没有耐心地看孩子专注地做一件事?你有没有耐心听孩子问问题?从何时起,耐心竟然成为养育孩子的奢侈品?01/缺少耐心的父母打击孩子的自信电视剧《小欢喜》里,有句台词道出了父母的焦虑:“进不了前一百,就进不了重点高中,进不了重点高中,就进不了重点大学,这辈子就完了。”家长心里太希望孩子现在能学好、将来能有所作为,于是难免操之过急,少了应有的...
30 08月 地方政策 “双减”政策落地后的首个新学期,教育部对中小学提出这些要求。 今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。8月30日,教育部举行第三场2021教育金秋系列发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司负责人在会上介绍了秋季学期中小学教育教学工作情况。一起去现场看一看——发布会提要■ 各地各校要充分认识&...
29 08月 职场发展 幼儿园教师专业标准(试行)。 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地学前教育三年行动计划的纷纷出台,大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。学前教育发展不仅要建设一批坚实安全的幼儿园,更需要建设一支师德高尚、业务精良的幼儿园教师队伍。要实现“基本普及”的战略目标,满足人民群众对学前教育的热切需...
27 08月 职业化 如何提升自己的抗压能力? 题图:来自 Behance 网站。作者:Susan Kuang,一个在自我卓越的道路上实践了七年的积极行动派和精要主义者。留美MBA,《斜杠青年》作者。本文来自:SusanKuang(ID:susankuang2014)。压力这个词,相信没有人会感到陌生。我们每个人在不同的生命阶段,都需要面对不同的压力:学生时代的压力主要来自于学习和考试;长大之后则需要面对职业发展、生存和成家的压力;有了家庭之后...
27 08月 观点 虞永平:孩子不需要专门的兴趣班 为了让自己的孩子能有一技之长,越来越多不想让孩子输在起跑线上的家长在孩子很小的时候就给孩子物色各类专项培训班。许多幼儿园为了打造“园所特色”,也会有意识地强化某类专项训练,让孩子把大量时间和精力花费在这些内容的学习上。这些追求某一领域孤立发展的“专项训练”,究竟支持了孩子的个性化发展,还是只是成人的一厢情愿,是对孩子的偃苗助长?本期我们分享的是媒体对...
26 08月 观点 一位特级教师的“磨课”四部曲:听课—追课—晒课—裸课。 朱光潜先生在《无言之美》一书中谈到:“作文有如写字。在初学时……字常是歪的,笔锋常是笨拙扭曲的,这可以说是‘疵境’……如果他略有天资,用力勤,多看碑帖的笔迹……手腕运用灵活了,就可以写出无大毛病的,看得过去的字。这可以说是‘稳境’…....如...
26 08月 观点 程红兵:人人都说重要的批判性思维,常态课中如何培养? 看点 批判性思维是一个经常会被提及的概念,可是,批判性思维到底是什么,在课堂中如何培养?中学语文特级教师、金茂教育总校长程红兵认为,批判性思维是一种可以习得的思维技能,中国学生因为缺少这一思维训练,因而在学术能力上有所限制。想要培养这一思维,可以发展隐性课程、设计专门课程,以及融入常规课程。在常规教学中,语文阅读、写作和综合性活动,都可以是很好的培养途径。01/什么是批判性思维何谓批判性思维?...
24 08月 观点 玩,便是最好的教育——会玩的孩子,走得更远。 玩,便是最好的教育/玩,是天地之间学问的作者:龙应台说到“玩”,你知道吗?我觉得不懂得“玩”,确实是一种缺点。怎么说呢?席慕蓉曾经说,如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然,譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶,她就没办法教他美术。因为,他没第一手接触过美。 我有一个非常欣赏的作者,叫沈从文,我觉得他的文学魅力来自他小时的逃学经历—&mdas...