学会学习，才能成就更好的自己作者李茂丽大家好，我是李老师！《学会学习》里讲了16位名人的学习方法，斋藤孝分得很细致，感觉总有一款适合自己的。我把其中或者背后的相关问题提出来与大家一起思考。今天我们抛出三个话题：01/一是学习的意义是什么？02/二是学什么？03/三是怎么才会学有所成？如果能激起大家以各种形式继续讨论，就是本次分享的目的了。学习的意义是什么？是上更好的中学，上更好的大学，找更好的工作...
杨德广上海师范大学原校长教育就是教育者对受教育者施予德智体美劳的实践活动。我国古代《说文解字》对教育有精辟的诠释：教，即上所施下所效；育，养子使作善也。学校是对少年儿童和青年进行教育的主渠道。学校教育是对各类学生进行有目的、有计划、有组织的教育活动。各类不同的学校要为受教育者提供合适的教育，使每个受教育者进入合适的学校、受到合适的教育，促进每个学生健康成长。从教育史和社会发展史来看，学校教育的主要...
几粒种子不发芽，几棵幼芽夭折，对种植者来说，损失是微乎其微的，植物学家大可不必去管。但是，一个学生掉队了却不行，因为他是未来社会中的一员，在他的家庭里则是重要的一员。01上四年级时，韩松的作文还很差。内容空洞且不说，最伤脑筋的是思维紊乱，东扯葫芦西扯瓢，前言不搭后语。看他的作文，有点像看卡通画，思维跟不上节拍。是不是他正是受卡通的影响才写成这个样子的，也未可知。但他有个长处，就是虽然从一年级到四年...
导读她说："我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！做教师，身教远远重于言教”“做教师，应常备两把尺子”“校长是培养教师的第一责任人”。于漪老师用60年的教育实践经验，告诫并不断勉励着我们青年教师。1/做教师，身教永远重于言传学历水平不等于岗位水平，清醒地认识自己。做教师，身教远远重于言教。《论语·子路》篇讲过：&...
习近平总书记多次提出要求，教师要成为大先生。大先生，是对教师的社会地位、学术地位、政治地位的充分肯定，也是教师队伍建设工作的一个新的要求，是对教师个人专业发展的一个基本坐标。这种“大先生”究竟应该有什么样子，我讲三个认识。01社会的尊者第一，教师，作为大先生，首先应该是社会的尊者，换句话说，社会的尊者指的是一种德和智皆可为人师表者，是老百姓尊重，社会认可，大家羡慕、钦佩的人...
为什么说安吉幼儿园开展的是“真游戏”？为什么说“安吉游戏”从真正意义上突破了小学化、功利主义和形式主义……为了帮助幼教工作者更好地理解“安吉游戏”、实践“安吉游戏”，《幼儿教育》杂志记者对华东师范大学华爱华教授做了系列专访。在本期专访中，华爱华教授主要谈了“安吉游...
前庭平衡感觉负责掌管平衡感，主要功能为侦测地心引力。当个体进行加速或减速活动时，会调整头部倾斜的位置，以维持身体的平衡；在撞到东西或跌倒时能即时反应，保护身体。其运作器官是内耳的三个半规管、一个球囊和一个椭圆囊，里面充满了与神经细胞相连结的绒毛。当外在刺激产生时，神经细胞获得信息，便做出反应。前庭平衡感觉是神经系统运作的灵魂角色，有五大功能：◆ 脑干部位统合所有输入的感觉信息；◆ 侦查头部的位置；...
弗吉尼亚·伍尔夫英国女作家、文学批评家和文学理论家，意识流文学代表人物秋天，我们用读书来“小规模”怀念一下弗吉尼亚·伍尔夫。1941年3月28日，伍尔夫预感到自己即将面临再一次的精神崩溃，在留下两封分别给丈夫和姐姐温妮莎的短信后，她用石头填满口袋，走入了她家附近的欧塞河，终年59岁。伍尔夫不仅是位小说家，留下了《达洛维夫人》《到灯塔去》《海浪》这...
李季湄，华东师范大学教授，国家基础教育课程改革专家组成员导 读关于园本教研，我们经常会说到一些词，如专业引领、同伴互助、自我反思等，但这些只是方法层面的。反思什么？互助什么？朝哪里引领？这才是实质性的问题。园本教研是一种在新的理念下的教师学习和成长的新范式。范式即“规范”或“范型”，指一组观念、价值和规则，它们支配着人们看待问题的视角、研究问题的行...
2021年6月，又一批刘煜炎的高中生毕业了，这一年，刘煜炎从教已经整整四十周年。这位北京民办学校的校长，13年带出千余毕业生，其中牛剑、藤校的学子云集，成为教育圈一道靓丽的风景线。而在他从教四十周年的研讨会上，出现了一批特殊的见证者，几位目前已经是中科院研究员、大学教授、博士生导师的学者来了，他们尊敬地称呼他为老师、导师。他曾经是他们实实在在的老师、博士生导师。最早的一位学生，是他四十年前第一次担...