第三章：2—3岁
24～27个月
小保龄球手
适合年龄：24～27个月。
游戏目的
让宝宝在游戏的过程中掌握数字知识。这个游戏也是很好的肢体运动游戏。
游戏道具
空塑料瓶（如酸奶瓶）数个、小球1个。
游戏步骤
1．在家里比较宽敞的地方，摆放塑料瓶，距塑料瓶1米的地方指定一条界线。
2．妈妈和宝宝轮流做球手和裁判，球手负责击球，裁判负责在纸上画出与击倒瓶子数量相等的圆圈以作记录。
3．球手在界线处滚动小球，使之能够击中塑料瓶。
4．球手完成击球后，和裁判一起数击倒瓶子的数量，并由裁判记录。
游戏提示
小球不宜过重，否则每次都全部击倒，就失去了让宝宝每次数不同数字的机会。也可以在瓶子里注少量的水，来增加重量。但也不能太难完成，否则会令宝宝失去兴趣。
手指苹果树
适合年龄：24～27个月。
游戏目的
通过儿歌和游戏的搭配，让宝宝了解到数字减少的概念，为学习加减法打下基础，同时也可以锻炼宝宝手指的灵活性。
游戏道具
环保彩笔、苹果沙拉1小盘。
游戏步骤
1．在妈妈和宝宝的5个手指上各画1个红苹果的图案。
2．妈妈边念儿歌，边用食指依次点宝宝的手指，每念1个字，点1个手指。
3．“1、2、3、4、5，
5个红苹果，
熟透了，掉下来。”
说到“掉下来”的时候，被点的手指就要弯下来。
4．接下来，重复以上的游戏。
“1、2、3、4，
4个红苹果，
熟透了，掉下来。”
说到“掉下来”的时候，被点的手指就要弯下来。
5．直到所有的“苹果”都“掉下来”了，妈妈假装咬宝宝握着的拳头：“我们吃苹果吧！
6．每人吃1块苹果沙拉。
7．两个人可调换角色继续游戏。
游戏提示
1．游戏的主题可以换成任何你们准备吃的水果。
2．如果宝宝单独弯下1个手指很吃力的话，可让宝宝用另一只手按住弯下的手指。
玩具排排队
适合年龄：24～27个月。
游戏目的
初步建立序数的概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。
游戏道具
5个小动物玩具、1块盖布。
游戏步骤
1．用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。妈妈用神秘的语言对宝宝说：“今天有几个小动物来我们家作客，看看它们是谁？”拿出小动物，散放在桌子上，让宝宝确认动物的名称。
2．“咱们来给小动物排好队吧！”妈妈指导宝宝把小动物排成一横排。
3．妈妈分别从左右两个不同的方向引导宝宝准确说出动物排在第几位。妈妈用手指着从左数起，并问孩子：“从这边数，小兔排在第几？”让宝宝回答并指出小兔所在位置，如宝宝答对了，可用小兔来亲亲宝宝的脸。
4．换个方向让宝宝说出动物的位置。妈妈手指一右边：“从这边数，排在第一的是谁？”“请把排在第二的动物拿给我。”“小狗排在第几？”用不同的提问方式让宝宝学会从不同的方向说出动物的准确位置。
游戏提示
1．可以将小动物摆成列的形式，再让孩子确认动物的位置。
2．可尝试结合数字卡来表示动物的位置。
3．等宝宝记清动物的排列顺序后，用盖布将动物盖住，问宝宝：“小动物来和我们捉迷藏，从前边数第一个动物是谁？”宝宝回答后，揭开布检验是否正确，以巩固孩子的序数概念。
森林探险
适合年龄：24～27个月。
游戏目的
通过游戏锻炼宝宝的观察能力，并让宝宝掌握探索自然的一些有效而简单的方法，锻炼宝宝在特殊环境下的生存技能。
游戏道具
韧性较好的纸条数个。
游戏环境
可在公园或路线比较曲折的小区内进行。
游戏步骤
1．选好游戏的地段后，告诉宝宝，我们要进行森林探险的游戏了，森林的路很曲折，很容易迷路，所以我们要做记号，以便可以找到回家的路。
2．行走适当的距离，便用纸条在树枝等处系个标志，并和宝宝讨论这个地方还有什么其他的特点。
3．让宝宝协助做记号，并记住用了几个纸条。
4．返程时，再把每个纸条都解下来，每到一个标志点，就跟宝宝讨论下一个标志点的特点，看宝宝是否记得住。
游戏提示
可以给宝宝讲各种动物用什么做标志，才能不迷路，才能回到自己的家。
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