21～24个月
分 水 果
适合年龄：21～24个月。
游戏目的
通过游戏让宝宝熟悉数字，并且这也是让宝宝参与家务活动的好机会，也可以让宝宝学会与别人分享。
游戏道具
水果数个。
游戏步骤
1．妈妈先洗好水果，请宝宝帮忙分水果，每人发一个。
2．在发水果时，说：“爸爸一个水果”，“妈妈一个水果”，“宝宝一个水果”
3．再问宝宝：“发出几个水果啊？”
4．和宝宝一起数数。
游戏提示
这类游戏可以延伸到生活中的很多方面，如餐前请宝宝分碗筷，并请宝宝数数一共多少人吃饭。
宝宝日历
适合年龄：21～24个月。
游戏目的
通过游戏可让宝宝了解“星期一”至“星期日”的概念，有助于宝宝学习运用数字，并可让宝宝从小养成做事有计划的好习惯。
游戏道具
白板（或白纸板一张）、彩笔。
游戏步骤
1．妈妈在白板上画6个月亮和1个太阳，并在月亮后面分别标上1、2、3、4、5、6，分别代表星期一至星期六，太阳代表星期日。
2．妈妈分别把这一周7天计划和宝宝一起参与的活动或大事件用图画的形式标注在日期的下面，也可剪贴相关图片作为标注。
3．如“星期一爸爸去上班”，就在星期一的下面粘贴一男子提着公文包的图片；“星期六我们去海洋公园”，就在星期六的下面粘贴一张海豚表演的图片。
4．妈妈要跟宝宝共同重复这些项目，尤其是宝宝很向往的活动，这会让宝宝很期待。
5．妈妈也可以偶尔问宝宝：“我们星期几去海洋公园啊？”宝宝如果不记得或答不上，可带宝宝一起数，“星期一、星期二……哦，原来是星期六去海洋公园！”
游戏提示
等宝宝大一点，掌握数字多的时候，可以用日历来进行这个游戏，宝宝将掌握“今天是几月几日”。 r> 宝宝合唱团
适合年龄：21-24个月
游戏目的
通过游戏让宝宝了解并模仿不同的声音，锻炼宝宝对不同声音的判断和辨别能力。
游戏道具
照片
游戏步骤
1. 拿出一家人的照片，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和宝宝等人，或者每人1张照片。
2. 选1首宝宝熟悉的歌曲一起唱。
3. 指着照片上的人物，如爷爷，问宝宝：“爷爷怎么唱歌？”
4. 妈妈用低沉、粗重的声音模仿爷爷唱几句儿歌，同时也可以夸张地模仿老年人的动作。
5. 请宝宝试着模仿
6. 重复同样的步骤模仿其他人唱歌，注意声音高低、轻重的分别。
7. 妈妈和宝宝还可做以下游戏：一个人用手指到哪个人，另一个人就要模仿这个人的声音唱歌。
游戏提示
平时妈妈要注意多引导宝宝留心各种声音的特点
情景剧
适合年龄：21-24个月
游戏目的
通过游戏让宝宝注意聆听并学会分辨生活中的各种声音，加强宝宝对声音的敏锐度。
游戏步骤
1. 这是一家三口的合作游戏，爸爸做演员，妈妈和宝宝做编剧。
2. 用丝巾蒙上爸爸的眼睛，让宝宝猜爸爸弄出的声音是在做什么。
3. 妈妈能看到爸爸的动作，妈妈只说剧情衔接的部分，让宝宝说跟声音有关的部分。
4. 比如：妈妈：“小熊贝贝回家了，一回家，他就——”
爸爸按灯的开关，宝宝：“打开灯”
妈妈：“对啦，贝贝肚子很饿，于是——”
爸爸打开冰箱门。宝宝：“打开冰箱门。”
妈妈：“可是冰箱里面什么也没有，贝贝就——”
爸爸关上冰箱门。
妈妈：“贝贝就只好——”
爸爸用杯子接水，并喝水。宝宝：“喝水。”
妈妈：“喝水后，贝贝就上床了，不一会儿，他就开始——”
爸爸装作打鼾。宝宝：“打呼噜。”
5. 对于宝宝的表现，家长要给予肯定和鼓励，当宝宝分辨有困难时，妈妈应及时给予提醒。
游戏提示
故事长短和内容可由家长根据宝宝的情况来掌握。也可以一个动作为一个游戏。做呀员的人要让声音夸张一些。
唱歌的瓶子
适合年龄：21-24个月
游戏目的
通过游戏让宝宝注意聆听并学会分辨不同的声音，加强宝宝对声音的敏锐度。
游戏道具
12个相同尺寸的塑胶瓶（类似装相片胶卷的较大圆筒等）或玻璃瓶；红纸、蓝纸；豆子、胡椒、米、茶叶、盐、沙子或碎石等6中轻重和大小不同的东西。
道具制作
1. 如果你找到到小瓶子是透明的，那么就要用粘胶纸把它包起来，让孩子看不到里面装的东西。
2. 将其中6个瓶盖贴上红色纸，另6个瓶盖贴上蓝色纸。
3. 另外将准备好的豆子，呼叫、米、茶叶、盐、沙子或碎石等可以发出声音的材料，等量地分别装进两组不同颜色的瓶子里。
4. 再找一个可以放下这12个发声筒的盒子（如鞋盒）装好备用，就完成发声筒的制作
游戏步骤
1. 拿一个发声筒摇一摇，让宝宝听到是某种响度的声音。
2. 再取出与其颜色不同的发声筒摇一摇，找出先放在桌子上的发声筒声音相同的一个，配成一组（即两个筒盖的颜色不同，发出的声音一样）
3. 按照同样的方法，将所有的发生筒都用这个方法分六组。
游戏提示
1. 宝宝的年龄稍大一些的时候，可以再让他把发声筒按声音的最大、大、中、小、最小的顺序排列。在锻炼了宝宝的听力的同时，也帮助他建立秩序观念。
2. 游戏过程中妈妈可以穿插一些自编的儿歌或小故事，比如摇动其中一个发声筒的时候，可以说：“沙子唱歌啦！沙，沙，沙，我的伙伴在哪里？”让游戏的过程充满童话的乐趣！
摸鼻子
适合年龄：21~24个月
游戏目的
在游戏过程中，由于宝宝的双眼是被蒙住的，需要调动身体其他感官，如耳朵、手、脚等来进行方位的判断。肢体要比平时更加有意识地去工作，以次加强身体大运动的锻炼。另外，宝宝要凭手触摸找到妈妈的鼻子，可以使宝宝精细动作的能力得到进一步的增强。因此，这是一个可使宝宝身体运动得到全面的游戏。
游戏道具
大手绢
游戏步骤
1. 妈妈先用手绢蒙住双眼，再用手去摸宝宝的鼻子，并说：“摸到鼻子啦！”
2. 调换角色，让宝宝蒙上双眼来摸妈妈的鼻子。
3. 当以上游戏玩得熟练之后，妈妈用手绢蒙住双眼，让宝宝在房间里走动。妈妈说：“一、二、三、四、五，停！”宝宝就不走再走动，妈妈凭感觉找到宝宝，并摸到宝宝的鼻子：“摸到鼻子啦！”
4. 调换角色，让宝宝蒙上双眼，找到妈妈，并摸到妈妈的鼻子。
游戏提示
1. 由于游戏一方是蒙住眼睛的，所以需要爸爸配合来引导宝宝参与游戏。
2. 房间环境一定要安全，避免磕碰、绊倒等。
3. 大人要蹲下让宝宝摸鼻子。
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