导读：随着幼儿园课程改革的不断深入，园长和教师成为课程建设的主要力量，那么幼儿园课程实践的现实情况究竟如何呢？中国教育科学研究院基础教育研究所在2021年初进行了大范围的问卷调查，还对一些园长、教师和教研员进行了访谈，对一些幼儿园进行了实地调研和课程文本的分析，发现课程实践中存在一些值得关注和深思的...
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在当前物质条件充分、人工智能高速发展、社会服务如此便利的背景下，我们希望通过劳动教育让孩子获得什么呢？可能并不仅仅简单地要让他们学会洗衣、做饭、打扫卫生，更多的是让孩子从劳动中感受到自己可以创造美好生活的能力。-01-劳动教育在今天成为最受忽视的教育劳动，以身体力行的方式获取知识，几乎是人类文明起源...
让儿童图画书回到儿童虞永平【摘要】儿童图画书是需要立场和理念的，优秀的儿童图画书一定是以特定的理念浸润的。儿童图画书首先关注的是引发儿童的心智和情感。《我是小花匠》从主人公汤米养花的视角展现了儿童沐浴自然和满足心灵的过程，体现了作者对儿童心灵的感悟。对儿童了解的程度是区分优秀儿童图画书作者和一般图画...
有一位教育家，你一定知道他，知道他的教育思想，熟知他的教育名言。他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。这30句先生关于教育的思考和体会，一起来读读！陶行知教育名言30句01行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，...
对待和关心员工，如果仅仅做做表面工夫，那是无法直达他们的心灵的；作为领导，应该首先默默地完善自我、率先垂范，才能潜移默化地感染周围的人。稻盛和夫辞职创业的故事，是我很早以前读他的著作《活法》时第一次得知的。在《活法》一书中令人印象深刻的是，在他宣布辞职后，许多的同事，甚至包括职位比他高的员工，都表示...
用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并产生热烈的感情，那是最基本的。他必须对美和道德上的善有鲜明的辨别力。否则他——连同他的专业知识——就更像一只受过很好训练的狗，而不像...
自上世纪80年代末以来，区域活动无论是学术研究还是实践探索都取得了较为丰硕的成果，特别是在实现幼儿园“以游戏为基本活动”以及纠正学前教育“小学化”倾向等方面发挥了重要作用。然而，当前仍有部分幼儿园教师对区域活动实践背后蕴含的儿童观和教育观缺乏深入了解，...
当强调“学生主体”“学生中心”的时候，我们应该把教师放在什么地方？一所表面光鲜，资源看起来丰富多样，但师生却不能方便、自由使用各类设施的学校，会是一所好学校吗？一位教师的动力如何激发？不断用指标给教师施压，学生真的能够从中受益吗？如何为我们的教育注入一...
郭良菁：南京师范大学副教授 自上世纪80年代教育改革以来，将幼儿观察与评价作为教师工作职责之一的强调渐多。一些富有改革精神的教师，如南京鼓楼幼儿园闵传华，秉持着“儿童在前，教师在后”的课程理念，通过“成长卡片”的形式，将观察、倾听到的儿童观点和兴趣...
在新冠肺炎疫情背景下，如何保障儿童的健康与安全，提升儿童幸福指数？11月6日，南京师范大学虞永平教授亲临现场，为大家介绍了疫情背景下中国儿童的童年生活以及中国在疫情期间采取的一系列有力的应对举措。疫情背景下中国儿童的童年生活虞永平南京师范大学教授中国学前教育研究会第七届、第八届理事长“疫...
为了出席世界学前教育组织（OMEP ）2021亚太区域会议，来自中国香港的孔美琪博士不惮周折，严格按照防疫要求，亲临杭州会议现场做了主题报告，令全体参会者深深感动。孔美琪博士的报告主题为：让特殊儿童不特殊——共同建构多元共融的幼儿教育。让特殊儿童不特殊共同建构多元共融的幼儿教...
苏联著名教育家卡普杰列夫曾经提出：“儿童应该尽早而且长时间地投身于大自然中，从中吸取对它的印象，体验大自然在每个人心中激起的思想和感受，儿童需要亲眼看到太阳的起落和月亮。一句话，必须与自然界形形色色的现象融合在一起。”可见，自然中游戏对儿童非常重要。那么，儿童在自然环境中游戏...
如何来评价校长的治校育人能力，将直接影响校长怎么来办学、重点关注哪些领域，关系着办出什么样的教育。在以人民为中心思想指导和办好人民满意教育目标指引下，学校治校育人面临着一系列新的形势和挑战。怎样做到科学评价，真正让评价发挥诊断和引领作用，从当前教育治理实践来看，至少应包含以下十个方面的维度。办高质量...
蒋梦麟哥伦比亚大学博士、中国第一位现代意义上的教育部长本文节选自蒋梦麟先生20世纪20年代在上海的一次讲演。将近一个世纪后读来，依旧不无启迪。我所瞩望的好教育我们以前听了俾斯麦说，德国的强盛，是小学教育的成功。所以我们也来办小学，以为小学堂办了几千个，中国就强了。后来听说日本强盛，也从小学教育得来，...
你的童年是什么味道？当下的教育如何还孩子以美好童年生活？当这个命题在“双减”背景下探讨的时候，浙江省杭州市江湾教育集团用多年时间的探索，为孩子的童年留下了丰富而甜美的“味道”。秀起来吧，每一个热爱生活的你！清晨，才艺小达人在“红领巾小舞台&...
我刚到美国学习幼儿教育时，立志要成为一个人见人爱、和蔼可亲的幼儿园老师。实习时，我脸上总是挂着大大的笑容，对每一个小朋友都态度温和；和他们说话时，也“唰”地蹲下来，力争和他们的视线齐平；此外，我还抓紧每一次机会和他们玩耍打闹，拉近关系。谁知道，这些孩子非但不听我的话，还逐渐&...
引言儿童天生渴望寻求挑战和冒险，重要的是在一个易感知并受到监护的环境中，要有这样的机会满足这种强烈的欲望。同样重要的是，儿童要能意识到危险，能够识别风险。01学前教育的变革从拓展儿童的活动空间开始随着儿童观、教育观的转变和课程改革的不断深入，幼儿园越来越重视儿童的户外活动，让儿童尽可能亲近自然，进行...
怎样让儿童认识时钟？幼儿园里，老师或亲切或严肃地讲述着时钟的功能，每个指针和数字代表的意义，时钟运转的规律，怎样计算时间等等听讲的孩子有的在摆弄自己的手指，还有的观察旁边的小伙伴或者看着别的玩具，没几分钟，孩子的思绪就会分散开来。这样的课堂是儿童们期待的吗？相比之下，另一种学习模式是，幼儿园里有木制...
赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer，1820年4月27日－1903年12月8日）是英国著名教育家和哲学家，被称为“社会达尔文主义之父”，一生荣誉无数，他的教育理念更是影响了英美教育界百年来的发展。在斯宾塞众多的经典著作中，最能体现他的家庭教育理念的当...
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。政策出台后，作为教育主阵地的中小学校在这场“减负”之战中从政治站位、政策落实、作业改革、课后服务、提质增效等方面积极响应号召，主动创新探索，立志打好这场关系中...
2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》。家庭教育促进法是我国首部家庭教育立法，从前期调研到进入十三届全国人大常委会立法规划，再到今年经历三次审议，十年磨一剑。为父母或者其他监护人积极主动正确开展家庭教育提供了指引。首都师范大学教育学...
儿童的认知发展是在于周围环境的相互作用中积极主动建构的，幼儿园的环境创设不应该局限于幼儿园的某个角落，其实也蕴含在幼儿的游戏中。安吉幼儿园的教师没有教幼儿如何游戏，但幼儿的游戏水平却很高，这完全得益于他们为幼儿创设了丰富的游戏环境。 皮亚杰也提出，“环境的创设应该着眼于丰富幼儿的知识和经...
朱永新中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问家庭教育是教育人的起点和基点，是中国文化的优势资源。当代中国正处于社会转型期，家庭教育也面临着种种挑战。今年1月20日，《中华人民共和国家庭教育法（草案）》提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议，家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。前...
于漪老师用60年的教育实践经验，告诫并不断勉励着我们青年教师生活教育是陶先生教育思想的精髓，创造教育是核心，民主教育是目标。其红线是：万年大计，教育为本，师德为本，育人为本，即以人为本，教育为根，德育为先。择其精要，可用八个字来阐述——第一个字【实】实事求是，一切从实际出发，...
✐专业视角✐DISCOVER NATURE随着我国社会和经济发展的不断深入，生态文明建设的地位和作用越发凸显。“十八大”以来，习近平总书记多次强调“建设生态文明是关乎人民福祉，关乎民族未来的大计，是实现中国梦的重要内容。” 坚持人与自然和谐共生，既是党...
普惠思想来自西方，其本意是包容性（inclusion）。〔1〕普惠既是一个经济概念，也是一个政治概念、伦理概念。从经济意义上看，普惠强调的是要素配置，涉及分配与再分配。从政治意义上看，普惠是一个以公平为核心的政策问题，强调政府的责任，是相对于市场的某种矫正机制。从伦理意义上看，普惠强调人人参与，关注...
虞永平：南京师范大学教授，博士生导师，中国学前教育研究会理事长。曾出版专著《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》等。当前，许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式，“小学化”现象在有些地方还比较严重。幼儿园课程结构有别于中小学课程结构...
现在是一个电子媒体高度发达的时代，尤其内容展示的方式上是非常丰富的。在这种情况下，我们真正用来读文字的时间相对是减少的。如今，很多人慢慢都不读诸如报纸、杂志、书籍等纸质媒体了。在这种情况下，为什么阅读? 怎样阅读？ 阅读有什么意义？也许，在这篇文章里，可以找到答案。一、我们为什么要阅读？人立足于这个...
在基础教育界，有一个调侃式说法：清华北大的孩子，是生出来的，不是教出来的。“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”可以说，“钱学森之问”是横亘在中国教育面前的一个具有代表性的问题。客观看，这一问题，虽是出自钱老之口，学界却也未曾盲从，见仁见智，各有不...
白岩松中国内地节目主持人、记者、作家在今年两会上，全国政协委员白岩松在回答网友提问时提到，“十四五规划和2035远景目标草案中，有这样一句话——“探索实施父母育儿假。”白岩松还说，希望自己说的这句话可以上热搜！作为央视名嘴，白岩松一直特别关...
“教育”这个词对于我们来说，并不陌生。人为什么要受教育？教育的目的是什么？到底什么才是真正的教育？获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？还是，享受乐趣……曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过：“真正的教育不传授...
国务院关于印发中国妇女发展纲要和中国儿童发展纲要的通知国发〔2021〕16号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《中国妇女发展纲要（2021—2030年）》和《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》印发给你们，请认真贯彻执行。国务院2021年9月8...
这段时间以来，最火热的一个话题非“双减”莫属。自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”意见）印发以来，从家长到教师，从各大中小学到幼儿园，真正全民热议。双减后，我们的身边都发生了哪些变化？肉眼可见的是，每天晚饭后和...
顾明远，国家教育咨询委员会委员，北京师范大学资深教授，中国教育学会名誉会长。习近平总书记在今年4月19日考察清华大学时发表重要讲话提出，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。充分表达了对教师的尊重，也是对教师的更高要求，意味着教师肩负着重大责任。在中国，先生二字...
刘腾龙·贵阳幼儿师范高等专科学校5556字｜阅读时间约11分钟适应性课程作为一种理念，提倡师生双中心，这对教师的儿童观，课程观都是巨大的挑战。因为双中心意味着课程的预设与生成需要达到一种平衡，且更凸显课程的生成性，这对教师的课程建构能力提出了很高的要求。适应性课程作为一种课程模式，它具...
虞永平南京师范大学教授博士生导师01/什么是生活和生活世界幼儿园课程生活化是与基础教育回归生活的理念一致的，是现代教育理念变革的典型表现。在整个基础教育领域，“让教育回归生活世界”的呼声震天动地，与此同时，对教育沉迷科学世界、无视生活世界的批判似乎一直没有停息。人们似乎已经从...
学会学习，才能成就更好的自己作者李茂丽大家好，我是李老师！《学会学习》里讲了16位名人的学习方法，斋藤孝分得很细致，感觉总有一款适合自己的。我把其中或者背后的相关问题提出来与大家一起思考。今天我们抛出三个话题：01/一是学习的意义是什么？02/二是学什么？03/三是怎么才会学有所成？如果能激起大家以...
杨德广上海师范大学原校长教育就是教育者对受教育者施予德智体美劳的实践活动。我国古代《说文解字》对教育有精辟的诠释：教，即上所施下所效；育，养子使作善也。学校是对少年儿童和青年进行教育的主渠道。学校教育是对各类学生进行有目的、有计划、有组织的教育活动。各类不同的学校要为受教育者提供合适的教育，使每个受...
几粒种子不发芽，几棵幼芽夭折，对种植者来说，损失是微乎其微的，植物学家大可不必去管。但是，一个学生掉队了却不行，因为他是未来社会中的一员，在他的家庭里则是重要的一员。01上四年级时，韩松的作文还很差。内容空洞且不说，最伤脑筋的是思维紊乱，东扯葫芦西扯瓢，前言不搭后语。看他的作文，有点像看卡通画，思维...
导读她说："我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！做教师，身教远远重于言教”“做教师，应常备两把尺子”“校长是培养教师的第一责任人”。于漪老师用60年的教育实践经验，告诫并不断勉励着我们青年教师。1/做教师，身教永远重于言传学历...