日前，教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。这8起典型问题是：一、江苏省盱眙市维嘉幼儿园教师陈某某体罚幼儿问题。2019年11月，陈某某在幼儿园午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴。陈某某的行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关规定，对陈某某予以解聘处理，同时给予园长问责处分，并对维嘉幼儿...
“分级阅读的目的是培养阅读习惯，要让孩子爱上阅读很容易，但是又很难。”中国儿童语言研究中心主任陈亚平教授这样表达对分级阅读的认识。在日前由童趣出版有限公司主办的中国原创儿童汉语分级读物学术研讨会上，儿童阅读专家、学前教育专家、一线幼儿园园长和童书出版人等，以《小羊上山儿童汉语分级读物》为样本，就儿童汉语分级阅读进行了多角度、多学科的讨论。北京师范大学心理学部教授李虹以《小羊...
作者：李 璐,徐发秀(长江大学 教育学院,湖北 荆州 摘要:高宽课程的主动参与式学习包含五个要素:材料、操作、选择、语言和思维、成人支持。依据五要素来审视我国幼儿园中幼儿参与环境创设存在的一些问题,并在此基础上提出相应的改进策略:保证材料提供的多元化,提供充足的操作空间,尊重幼儿的主体地位,给予幼儿交流空间,为幼儿提供外部支持。关键词:高宽课程;幼儿;环境创设;参与式学习高宽课程是美国&ld...
图源于图虫创意前段时间热播的电视剧《三十而已》中，三十岁的顾佳是上海的中上阶层，同龄好友的艳羡对象。然而，为了儿子能上幼儿园，她顶着巨大经济压力，住进高档学区房，费尽心思、放低身段讨好贵妇王太太求得幼儿园推荐信……这让不少人感慨：现在养娃这么辛苦的吗？诚然，影视剧并非完全写实，但却有生活的影子，它能折射出社会某个角落的生长状况，让人们反观自己的四周。在养娃这件事情上，我...
中共四川省成都市委教育工委书记 成都市教育局党组书记、局长刘强八部委印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》明确了当前激发中小学办学活力的改革任务，体现了社会主义办学方向，凸显了中小学办学主体地位，具有鲜明的政治性、规律性、制度性，为推进教育治理体系和治理能力现代化指明了方向和路径。成都作为义务教育教师队伍“县管校聘”和“两自一包”改革的首创...
9月29日上午，“中国主题幼儿园课程资源共建共享与融媒体出版”项目召集全国各地的31家幼儿园、学前教育教科研机构线上聚首，研讨中华优秀传统文化融入幼儿园教育之道，分享交流相关课程建设的经验和成果，参与机构包括以京剧课程为特色资源的北京群英幼儿园、以“陇东”非遗课程为特色资源的甘肃庆阳庆化幼儿园、以非遗师资培养实践研究为特色资源的郑州艺术幼儿师范学校等...
摘要 : 幼儿园时代是人生充满快乐的时代,也是幼儿走向知识与文明的起点,这个时期的欢乐是无限的、 最难忘怀的, 但幼儿园终将 结束, 幼小衔接就是幼儿园教育的终结阶段 , 是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。关键词:幼儿教育衔接三年的幼儿园生活 结束之后,幼儿将进入小学阶段,他们能 否愉快的完成转变,能否步入一个更加独立自主、 更加复杂多变的生活天地,很快适应小学生活,幼小衔接起着关键的作...
易秋琳（广西钦州商贸学校，广西 钦州 ）摘 要：“综合艺术实践”是为了提高学生综合艺术技能水平，将舞蹈、音乐、美术、手工、语言等分学科知识进行综合运用和实践的综合艺术实践课程，课程的内容包括童话剧、音乐剧、舞剧等的学习和编排及演出。老师可以在课程中实施项目教学，如童话剧的学习，老师可以把项目拆分为，童话剧的编剧、演员、脚本、服装、道具、灯光、音乐、舞蹈等。关键词：项目教学法...
——以《蒙台梭利教育》课程为例作者：李永霞 (衡水学院教育学院，河北衡水)摘 要：反思能力是当前教育教学理论与实践研究的热 点问题．也是学前教育专业高级应用人才培养的重要组成部分。本文以《蒙台梭利教育》这一实践类课程为例，开展基于学生反思能力培养的学前教育专业实训项目设计的研究．从 学生实践反思能力培养角度出发．对本实训项目的设计思 路、内容体系、实施方案等进行设计。并探索...
摘 要：随着时代及社会的不断变革，教育方面的改革也向着更深的层次推进。在学前教育阶段，情境教学已经逐 渐走入了幼儿教育的课堂，变得越来越普遍。新时期，由于这种教学模式的引入和应用，给幼儿园的教学手段带来了巨 大的变革。这种教学模式具有着较强的灵活性，能够针对不同学习阶段所具有的特点，以及个体差异所要求的个性化发 展，对相应的教学内容进行把控和调整，使整个教学过程中所涉及到的所有细节都能够在满足幼儿...