广东叛逆青少年管教学校,广东乐成教育：原则与规则,父母是孩子最好的榜样！

商场玩具柜台前，一个小男孩正哭得声嘶力竭，非要买最新款的机器人。

妈妈站在一旁，语气平静却坚定：“我们上周说好的，一个月只买一件玩具，这个约定不能打破。”

孩子哭了十几分钟，见妈妈始终不为所动，终于擦干眼泪，牵起妈妈的手离开了。

目睹这一幕，我不禁感慨：这个孩子今天虽然失望，但将来一定会明白界限的重要性。

如今不少父母溺爱孩子，以为满足所有要求就是爱。

实则不然。

没有原则的爱，就像没有舵的船，随波逐流，终将在欲望的海洋中迷失方向。

孩子的成长如同树苗，如果没有适当的修剪和引导，很容易长歪。

我有个朋友的孩子，刚满十岁，每次去商场都要买玩具，如果不给买，就躺在地上哭闹。

父母起初还会坚持，但终究不忍心看孩子哭得撕心裂肺，最后还是妥协了。

一次又一次，孩子渐渐摸清了父母的软肋，哭闹的本事越来越高明。

现在这个孩子已经表现出任性和霸道，同龄人都不太愿意和他玩耍。

究其原因，就是父母没有坚守原则。

所谓原则，并不是冷酷无情。

真正有原则的父母，会先与孩子共同制定明确的规则：什么可以做，什么不可以做；什么是对，什么是错。

这些约定不是父母一时兴起而定，而是经过深思熟虑，既合情合理又符合教育理念。

比如睡觉时间、游戏时长、零食数量等，都应该有清晰的规定，并且持之以恒地执行。

有原则的父母，自己首先会遵守规则。

如果要求孩子不沉迷电子产品，自己就不会手机不离手；如果希望孩子诚实守信，自己就不会轻易许诺却不兑现。

孩子的眼睛是雪亮的，心灵是敏感的。

父母如果言行不一，那么制定的所有规则都会变成一纸空文，只会让孩子感到困惑和不尊重。

规则不是束缚，而是自由的基石。

就像江河有了堤岸，不是为了阻挡水流，而是为了引导方向，让水能够奔流到海而不泛滥成灾。

孩子在明确的规则中，反而能够获得真正的自由——

知道界限在哪里，才能安心地在界限内探索；明白要承担后果，才能学会选择和负责。

古代孟母三迁，不是苛求，而是有她的原则，一定要选择好邻居，为孩子创造良好的成长环境。

岳母在岳飞背上刺字，不是不心疼儿子，而是有她的信念，精忠报国比一时的疼痛更重要。

这些都是父母有原则的典范，所以才培养出了流芳百世的后人。

当今社会充满各种诱惑。

没有原则的纵容，就像是给孩子一把利刃却不磨钝刀锋，最终只会伤害到自己。

而有原则的教育，则是给孩子一盏明灯，照亮前进的道路，虽然偶尔会有黑暗和坎坷，但终究能够辨别方向，走上正道。

父母有原则，孩子才会有规则。

这些原则和规则，不是冰冷的条条框框，而是深厚感情的体现。

其中蕴含着这样的心意：

因为我爱你，所以不能让你任性成长；

因为我在乎你，所以必须教你知道界限、懂得分寸；

因为我希望你成才，所以宁愿做那个有时会让你不高兴的“严格”父母。

邻居家那个小男孩，最近已经会主动收拾玩具了，他开心地对我说：“妈妈说遵守约定的好孩子，月底会有惊喜。”

我不由得会心一笑。

原则的种子已经播下，规则的树苗正在茁壮成长，将来必定能长成参天大树。

广东乐成教育招生电话147,589,70750,广东乐成教育是一家经严格审批成立的长期从事叛逆、沉迷网络、早恋、厌学逃学、离家出走、行为不良及其他成长困难青少年孩子的心理辅导、行为习惯养成教育工作的青少年成长教育中心，本着“ 育人为本、德育为先、陶冶情操、磨炼意志、健康心灵”的宗旨服务青少年，服务家庭，服务社会,帮助众多迷途青少年孩子回归正轨！

 

乐成教育长期从事青少年厌学辍学，生活习惯不良，性格偏差、人际交往困难等问题的研究和解决，专业心理辅导和行为习惯养成教育相结合，运用正向激励体系，将叛逆转化为创造力，把冲突升华为成长契机,引导青少年孩子健康成长。

乐成教育拥有一支高素质、经验丰富的教师团队，他们不仅具备扎实的专业知识，还富有热情和耐心，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教育辅导方案，帮助学生更好地认识自我，提升自我。

乐成教育课程设置丰富多样，包括军事拓展体验、心理健康教育、兴趣爱好培养、德法教育、爱国教育、生存教育等等。

乐成教育还注重校园生活学习环境的营造，教室、宿舍宽敞明亮，设施齐全，为学生提供了一个舒适、安静的生活和学习空间。

在教学方法上，乐成教育采用了先进的教育理念和教学手段，因材施教，有教无类，培养学生健康人格，让学生自信开朗，找到正确的自我定位和适合自己的人生目标。

乐成教育以其优质的教育资源、贴心的服务和良好的教学效果，为学生的成长和发展提供有力支持。

乐成教育秉持“以人为本，因材施教”的教育理念，通过心理辅导、行为矫正和学习兴趣培养，旨在培养学生的自律性、责任感和集体荣誉感，引导叛逆青少年孩子逐步回归正轨，成为社会的有用之才‌，‌在帮助叛逆青少年回归正轨方面发挥着重要作用。

 

教育理念与目标：乐成教育致力于通过科学的教育引导和心理疏导，帮助学生克服心理障碍，树立正确的价值观和人生观，采用个性化的教育计划，结合心理辅导、行为矫正和学习兴趣培养等，培养学生的综合素质和创新能力‌。

 

具体措施与效果：

1.‌心理辅导‌：通过专业的心理咨询师进行心理疏导，帮助学生识别并处理内心的冲突和困惑，培养学生的心理韧性和积极心态‌。

 

2. ‌行为习惯养成教育‌：设定明确的行为规范和奖励机制，引导学生逐步改变不良习惯，形成健康的生活方式、树立良好的学习态度‌。

 

3. 兴趣培养‌：让学生在丰富多样的学习中发现自己的兴趣所在，培养学生的综合素质和创新能力‌，为未来的人生道路打下坚实的基础。

 

4.户外拓展及生活体验：让学生通过丰富的实践活动，体验军旅生活，不仅能锻炼出坚韧不拔的意志，更在潜移默化中帮助学生树立起正确的价值观和人生目标。学生在自然环境里学会自我管理，通过户外拓展和团队活动培养社交能力。

 

5.道德法治教育及行为习惯养成教育：通过系列的教育引导和实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质、行为习惯和学习态度，为成为社会有用之才。

 

6.参加社会公益活动：将所学知识应用于实际，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

 

成功案例——‌小乐的故事‌：小乐曾是一个迷茫的少年，在乐成教育的心理咨询师刘老师的引导下，他找回了自我，找到了人生的方向‌。

 

‌小觉、小旭和小锋的故事‌：他们在乐成教育通过学习和努力，逐步克服了叛逆情绪，学会了自律和责任，最终实现了自我成长‌。

 

在乐成教育，很多孩子都跟小乐、小觉、小旭、小锋一样，曾经的他们任性妄为，不知感恩，叛逆迷茫。面对这样一群迷途的孩子，乐成教育秉持着尊重孩子，信任孩子，教育孩子的信念，在教育主体上强化“人本”意识；在教育方式上，强调“体验”意识。

 

乐成教育改变以往陈旧的教学观念，我们不沿用单纯的、空洞的说教，而是给学生增加了大量的生活体验， 让同学们在感受中成长。在真实的环境中，亲身体验，用心感受，有所体会，从而看到美丽的阳光和滋润的雨露，以及老师和家长们热切的期盼。我们希望通过科学的关注，真心的尊重，深入的理解，优秀的示范，让学生们更加感受到成长的快乐和美丽。

 

曾经叛逆、早恋、逃学、离家出走、沉迷网络的青少年孩子，在乐成教育校园一天天地成长与蜕变,，时光见证成长,学子不负青春韶华!

 

乐成教育不仅在帮助学生纠正叛逆行为方面取得了显著成效，还通过家校合作共同关注学生的成长，形成了教育合力‌。