04 05月 未来教育 马云校长说:高层不狠,中层不坏,累死三军 中国有句古话,叫做慈不带兵、义不行贾。当领导的人,如果没有一份“铁石心肠”,以及强硬的手腕,是难以带领员工和团队的。仅仅要求赏罚分明远远不够的,你必须强有力地把你的指令执行下去。要做到这一点,就不能让你的员工总是把“老好人”这样的词放在你的身上,你必须做一个够“狠”的人。高层如此,中层也是如此。管理说简单一点,就是&ldquo...
04 05月 政策 职业技能等级证书监督管理办法 (试行) 人力资源社会保障部 教育部关于印发《职业技能等级证书监督管理办法(试行)》的通知2019年04月23日 职业能力建设司 人社部发〔2019〕34号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局),教育厅(教委、教育局): 现将《职业技能等级证书监督管理办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。 ...
04 05月 政策 解决人才短缺问题,两部门印发管理办法鼓励企业参与职业教育 人力资源社会保障部、教育部印发了《职业技能等级证书监督管理办法(试行)》,对此前《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)中提出的“做好“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作”,提出了相应的监督管理办法。据了解,《管理办法》推出的目的在于,建立推广国家职业标准,提升职业院校(含技工院校)学生和全社会劳动者就业技能,促进国家先进制造业和现代服务...
03 05月 信息化 学校产业互联网前提是学校信息化 近来用户红利期接近尾声,产业互联网的论调流行起来。似乎有种现象,2C业务增长稍稍慢一点了,产业界总会转头看向2B市场,把这里当作狂风暴雨中的避风港,保持利润增长的救赎之路。春节回家跟同学聊天,知名相机品牌在大市场萎缩的环境下,高层也逼着他们做2B业务。其实从业绩收入的绝对数字看有点讽刺,毕竟2C的钱那么好赚,大佬们都开始惦记起2B的慢钱了。2018年上半年财报的利润数字上,腾讯525亿元(绝大部分...
02 05月 家庭 日本的《家庭教育手册》 日本文部省颁布了《家庭教育手册》,内容通俗易懂,却极有深度和针对性,以供参考。家庭是什么?●孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子 当问及孩子“你对家庭有什么更高的期望”时,孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地过日子。”孩子们在企求这么理所当然的事,作为父母应该认真面对这样的现实。 只要给孩子提供必要的东西,孩子就能自然地成长的时代已经过去了。现...
02 05月 深度 李季湄:《指南》精神的核心是什么? 李季湄,华东师范大学教授,现在华东师范大学学前教育与特殊教育学院。国家品德与生活课程标准组负责人,国家基础教育课程改革专家组成员,儿童心理发展与教育专家。受教育部委托,从1998年开始负责“综合实践·活动生活”课程的实验研究工作,并组织、主编了“综合实践活动·生活”教材。李季湄说:“我去了若干地方,老师们都问我...
02 05月 深度 重温李季湄教授:教师专业成长之路,教育价值观 李季湄,华东师范大学教授,现在华东师范大学学前教育与特殊教育学院。国家品德与生活课程标准组负责人,国家基础教育课程改革专家组成员,儿童心理发展与教育专家。受教育部委托,从1998年开始负责“综合实践·活动生活”课程的实验研究工作,并组织、主编了“综合实践活动·生活”教材。2014年的暑假,中国学前教育专家李季湄老师陪同四十...
30 04月 未来教育 学童线上教育争宠:5000亿市场的两难抉择 近年来,少儿在线编程教育逐渐在国内掀起浪潮。学习者不需要了解编程,只需拖拽积木式模块,“搭建”出指令即可。周一中午11点半,职场妈妈万琳(化名)收到了一条短信,“家长您好,新的一周记得帮孩子约课哦!”她把闹钟定在11点56分,准备好Bo老师的约课页面。这名来自加拿大的外教关注数将近一万人,一周放课数量不超过30节,基本上12点放课的一瞬间,所有的可约...
30 04月 国际 全世界最自由的学校:学生完全自治,唯一课程是“为自己负责” 没有课堂,没有教师,没有评价,学校只负责提供场所资源和教辅人员,一切由学生自治……这听起来是不是像一场实验?实际上,以此形态出现的萨德伯里学校早已不再是一所学校的名字,而成为了一类学校的名字。自1968年于美国创办以来,全球已有60多所萨德伯里学校,遍布德国、法国、日本、爱尔兰、加拿大、智利、以色列等等。在爱尔兰都柏林南部地区的布雷(Bray)小镇也有这样一所学校&md...
29 04月 国际 新西兰学前教育协会:“品质”是孩子们的最佳选择 蒙台梭利、鲁道夫·施泰纳、幼儿园和托儿中心之间的区别? 蒙特梭利中心蒙台梭利幼儿中心或学校与大多数幼儿园和其他日托机构不同-不仅是在物理环境中,开放式书架上摆放着整齐有序的活动,而且在平静、安静、忙碌的孩子们独立工作的氛围中也是如此。不喜欢或不能适应结构化学习环境的幼儿最好选择参加一个儿童保育方案,该方案强调自由玩耍、社交游戏和只是胡闹的儿童。每当你到达蒙特梭利中心时,你和你的孩子都会在门口受到亲切的欢迎。然后你的孩子将被带到课堂上选择他/她的第一次学...