好玩具、好童书对儿童成长的重要意义是什么？如何理解儿童，基于儿童的成长需求来重视游戏，用好玩具，设计好的教学活动？让我们听一听刘焱教授对这个主题的解读吧。 “游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。游戏是幼儿的需要和权利，促进幼儿身心全面发展，社会、幼儿园、家庭都应当保障...
作者简介:刘思妤，康静，兰州城市学院幼儿师范学院，甘肃兰州,作者简介:刘思妤(1981—),女，河南许昌人,讲师。研究方向:幼儿园游戏摘要：当下幼儿园游戏表现不同、良莠不一。正当学前教育领域从理论和实践两个层面广 泛讨论“真游戏”“假游戏”...
作者：李 璐,徐发秀(长江大学 教育学院,湖北 荆州 摘要:高宽课程的主动参与式学习包含五个要素:材料、操作、选择、语言和思维、成人支持。依据五要素来审视我国幼儿园中幼儿参与环境创设存在的一些问题,并在此基础上提出相应的改进策略:保证材料提供的多元化,提供充足的操作空间,尊重幼儿的主体地位,给...
全身感染会引发一系列代谢和行为变化，统称为疾病行为，这种行为虽然具有适应性，但可以影响情绪和认知。在易受伤害的个体中，急性疾病也会导致严重的、适应不良的认知功能障碍，包括精神错乱，但我们对精神错乱的病理生理学的理解仍然有限。在这里，我们使用细菌脂多糖(LPS)在雌性C57BL/6J小鼠和急性髋部骨折...
iStock.com/WebSubstance阅读困难是一个意外的困难，在学习阅读，尽管正常的智力和视力和获得良好的指导。今天，科学家们普遍认为，阅读困难的人之所以难以阅读，是因为他们很难将印刷字母的形状与口语的声音联系起来--而不是因为他们在视觉或记忆方面有问题。20世纪20年代，神经病理学家塞缪...
1998年，英国医生安德鲁？韦克菲尔德和他的同事在杂志上发表了一项研究。柳叶刀孤独症和儿童疫苗有关。这一发现吓坏了父母，导致了选择放弃接种麻疹、腮腺炎和风疹疫苗(MMR)的家庭。即使维克菲尔德的工作和他的主张彻底揭穿随着欺诈和报纸最终收回，世界上数百万人仍然相信疫苗可以导致自闭症。2012年，据估计...
记忆是大脑活动原理的重要研究内容。相对于现代科学的高速发展，人类对于大脑活动原理的了解仍处在初级阶段。差不多半个多世纪之前，意识灵魂论的观点还非常盛行，即使在当下，一句“科学家千辛万苦爬到山顶时,佛学大师已经在此等候多时了”的文学性语言，让许多人开始想入非非。在信息传播高度发...
本期为您推荐中国教育学会的学前教育专业委员会理事长、华东师范大学朱家雄教授，对关于“幼儿园环境”的观点一些分享。什么是幼儿园环境呢？幼儿园环境创设为了什么呢？如何衡量幼儿园环境创设的优劣？我们希望通过分享，能对幼儿园的环境教育的背后本质的思考有所启发。一、那什么是我们要的幼儿...
游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。怀抱着“让游戏点亮儿童生命”的坚定信念，安吉游戏进行了一场历时19年把游戏的权利还给幼儿的革命。对于幼儿而言，根据自己意愿开展的游戏就是真游戏。安吉游戏将真游戏还给幼儿，相信幼儿在学校、家庭和...
在生命进化的历史长河中，人类总是以体能的强弱论英雄。只是在最近的几百年或几十年中，以智能的优劣决定成败，逐渐成为主导地位。尤其在社会化生存竞争压力不断提升的当下，人类的智能进化似乎变得越来越快。不能输在起跑线上成为许多人用于早教的主要理由。事实上，人类对大脑智能的开发并未达成共识。有人说大脑潜能无限...
儿童游戏的权利与学习发生的机制1、儿童游戏的权利为什么把儿童的游戏权利放到非常重要的位置，它背后的依据是什么？在当今世界变化和教育改革背景下，国内外都在思考、讨论、重新认识游戏的作用。我们也应该有更准确和更清晰的信息给家长和社会，比如关于游戏和教学各自有什么作用，它们之间的关系。今天我把搜集和梳理的...
如何观察、记录幼儿的游戏活动？园长老师都该知道在幼儿园，观察幼儿是老师的工作内容之一，学会科学地观察幼儿，就更成为每个幼儿教师都必须掌握的教育技能。观察，通俗地讲，就是用眼睛看周围发生的事，将眼睛作为捕捉信息的主要途径，这就是观察。那到底该如何观察幼儿？观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知...
赫尔辛基芝麻街幼儿园建筑面积约900多平方米，根据芬兰教育部门相关规定，生均面积要求7平米以上，因此，该园共收托幼儿80多名，包括1-5岁幼儿班和6岁以上学前班（芬兰小学入学年龄为7周岁）。细致的室内环境园所室内的教育环境以简单干净为主。简单的吊顶和灯饰。走廊的墙面上安置着灭火器，还有供孩子休息的小...
虽然很多教师都已明确，运动游戏会影响儿童的健康和大脑发育，但对于如何在平时的教学活动中为幼儿提高运动游戏的质量，并对其质量进行评估，仍然会产生种种困惑。本文将要分享的这份“运动游戏量表”或许正好可以为你提供帮助。该量表是基于一项国外小型研究所得的成果，参与研究的早期教育机构共...
章洁安吉玖溪幼儿园园长十几年前，安吉提出了“真游戏革命”，这无疑是一场挑战传统教育观念的改革。身在其中的我，曾经也出现过各种各样的困惑。首先，我很担忧，把游戏的权利还给孩子，他们想怎么玩就怎么玩，而且要保证每天持续1小时以上的游戏时间，场面会不会控制不了呢？我更担忧偌大的户外...
郭元祥：华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师。华中师范大学基础教育课程研究中心常务副主任安吉游戏是基于浙江省安吉县的教育生态改革探索出的一种以游戏教育为主要形式的全新教育实践。近年来，各地掀起了 “安吉游戏”的热潮，其价值得到了越来越多教育工作者的认可。“游戏...
空间视觉化能力是对表象进行心理旋转、翻转等心理操作的能力，〔1〕是空间能力的重要因素之一。〔2〕空间能力与数学能力的发展具有密切的关系，〔3，4〕空间视觉化能力是数学认知能力的一个基本要素，对解决数学问题具有重要的作用，〔5〕对于空间视觉化能力的研究在认知心理学中占有极其重要的地位。〔6〕空间语言是...
你舍得让孩子做家务吗？很多人会觉得，孩子的主要任务是学习，怎么可以用来做家务？殊不知，舍不得用孩子，才是真正的害了他！今天这幅小漫画，就来告诉大家，不同年龄的孩子，适合做什么家务，从小让他们学会，为自己的生活环境负责！教育从来都不只是局限于课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多的知识与能力...
数学认知是《3～6岁儿童学习与发展指南》的重要板块，它的教学目标是让幼儿初步感知生活中的数学，感知和理解数量关系，感知形状与空间关系。然而数学知识有较强的逻辑性和抽象性，对于思维还没有发育完全的幼儿来说，学习起来是有一定难度的。很多家庭也很重视早期的数学教育，但由于家长缺乏关于数学教育的认识，很容易...
幼儿的生活需要游戏，幼儿的身心发展需要游戏，幼儿天性中的学习倾向需要游戏，而只有当幼儿这些需要得以满足的时候，我们才能说幼儿是以其独特的生命体存在于童年生活中的。因此，游戏的内在价值不仅仅是满足幼儿需要的工具，更是幼儿的生命存在方式。正因为游戏是幼儿的生命存在方式，所以在幼儿园课程中应当给游戏一定的...
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前，“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律，将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。幼小衔接已经成为一个社会问题，政府、幼儿园、学校和家庭应协力配合，让幼小衔...
导读在一份关于幼儿教师观察评价的调研表中，超过80%的幼师都有这样的困惑：班上的幼儿那么多，如何在不影响日常带班的情况下，简单快速的观察记录幼儿？今天与你分享的文章来自于华东师范大学出版社11月出版的《幼儿发展评价指南》一书，作者详细分享了教师掌握常态化收集信息并简易记录的方法与技巧。希望可以为广大...
国家将建设高质量教育体系作为未来一个阶段发展的重要工作。学前教育不能缺席，应乘势而上，不断完善体制机制，增强发展动能，确保制度化的投入和积极有效的管理，调动各方面的积极性。努力提升教师队伍，不断更新教育观念，深化课程改革，优化教育环境，为儿童的健康成长创造良好的条件，真正向高质量的学前教育体系迈进。...
继党中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，以及上海市委、市政府发布《深化新时代教育评价改革实施方案》之后，《浦东新区深化新时代教育评价改革行动方案》正在全面推进，其中教师评价改革成为五大重点内容之一。面对迫在眉睫的改革任务，我们需要解决的问题很多。例如，如何通过评价这个杠杆，营造一种适...
疫情又进入无症状感染阶段，升学的压力丝毫未减，网课的效果差强人意。青少年的心理问题已经越来越为大家所重视。陈默老师是著名儿童及青少年心理专家、华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约督导。从业30年间，积累的家庭咨询案例超过1万例，在线课程覆盖全国数十万家庭。她深切地了解当下亲子教育中孩子的问题、家长...
关键词：知觉转换能力、动转视听能力在小学中我们会看到这样一些孩子，参加各种活动兴趣盎然，有丰富的活动经验，但不能以书面的形式来表达，在写作文时缺乏想象力，不能把自己的思维理清楚，然后有条理地写下来。对活动中看到、听到、想到的内容的描写寥寥，用词单调，杂乱无章。问及原因时，总是说：“我觉得...
幼儿是天生的学习者从出生开始他们就在主动探索周围环境而不是等待成人来教他们学习“踪迹”的隐喻来自《格林童话》中“汉赛尔与格莱特”的故事。这对兄妹受继母迫害被迫在森林中四处游荡，他们一路撒下了一些小石头，作为帮助他们重新找到回家之路的“踪迹&...
作者介绍潘月娟/北京师范大学学前教育研究所副教授，教育学博士，硕士生导师，主要研究方向为学前教育评价、游戏与幼儿园课程。杨青青/美国俄亥俄州立大学人类发展与家庭研究院博士生。宋贝朵/山西太原师范学院教师。【摘要】探讨幼儿园教育质量外部评价体系的影响效果与作用机制，将有助于管办评分离背景下构建科学有效...
作者信息杜继纲/北京师范大学教育学部副教授，博士，硕士生导师；蔡冠宇/北京市朝阳区劲松第一幼儿园教师，硕士。本文摘要为促进幼儿园课程质量提升，需对我国幼儿园课程质量评价指标进行梳理，探索其结构框架及基本特征。文章对我国四省幼儿园课程质量评价指标进行社会网络分析，发现幼儿园课程质量评价结构包含教育教学...
【教育君语】幼儿园是幼儿的乐园，是教师和幼儿共同幸福生活的场所，幼儿园质量建设的根本目的就应指向儿童幸福。结构质量是幼儿幸福的基础，过程质量是幼儿幸福的核心，结果质量是幼儿幸福的体现，幼儿园质量评价体系应以儿童幸福为指向协调三者关系综合建构。党的十八大提出要“办好学前教育”，...
文章来源于：施良方 《课程理论——课程的基础、原理与问题》第七章心得体会：本章主要论述三个问题：课程评价的取向、课程评价的模式、课程评价的过程。可以发现：尽管对课程评价的基本准则和步骤远达到一致看法，而且这种可能性似乎也不存在，因为不同的评价取向会导致采取不同的评价模式。但评...
童话探险总是从一个奇幻的故事开始，可以是自编的，也可以取自于童话故事书。幼儿们在成人和环境的共同引导下，进入童话故事的情境。随故事的进行，发现或遇到问题和困难，历经重重“险阻”，解决各种“难题”。幼儿感受奇幻，应对变幻，终而完成“冒险&rd...
关键点问题 快速眼动(REM)睡眠是否与死亡率增加有关？调查结果 这项横断面研究对来自两个独立队列的4050人进行了研究，发现较少的快速眼动睡眠会增加全因死亡的风险。在12.1年内，在2675名老年男性中，REM睡眠每减少5%，死亡率就会高出13%，这一发现在1375名中年男性和女性的队列中重复...
林志伟博士(荣誉)1,2; 苗李琪，BSc1; 智大苏1; 等人张宁博士1,3; 魏戴，MD，每小时1; Thakur Sahil，MBBS1; 陶一进1; Shivani Majithia，OD1; Charumathi Sabanayagam，博士1,3; 陈丽霞4,5; 田贤王，博士，博士1,...
导读：李德毅院士在一次演讲中提出：“脑认知的本质等同于大数据认知，脑认知的核心是记忆不是计算；记忆不等于存储，感知不等于认知；认知计算也许只有一种‘相似计算’的算法”[1]。基于物理学和生物学基本原理,提出大脑活动机制遵循自然进化的简约法则，而不是目前...
9月25日晚应邀在“爱上国文”做了这个亲子阅读的报告，千余人拨冗上线聆听，讲得眉飞色舞时，获知早已出现技术故障，只得中断现场录播，改为先全程录音再上线播放，难为诸位听众苦等与坚持。今根据录音整理成文，并补入因时间所限未曾展开的部分内容，供大家批评指正，当然仍然是挂一漏万，难得...
前记：2017年11月16-17日，中国情境教育儿童学习范式国际研讨会暨李吉林儿童情境学习专著（英文版）首发式在南通举行。李吉林情境教育学说以情境学习论的最新成果，再次走向世界，发出“回应世界教育改革的中国声音”。此次活动由中国教育国际交流协会、中国科学研究院、中国教育学会、...
近期，许多网站在转载《这名法国男子失去90%大脑健康地正常活着》一文[1]。从文章介绍的内容可知，这位44岁得病的法国男子作为脑科学专家的研究病例，在过去10年中一直处于研究的迷惘状态。如果站在大脑模块化功能的角度理解，缺失90%端脑神经元依然正常活着并不奇怪。 早在一百多年前，脑生理学的创始者佛卢...
李德毅院士在一次演讲中提出：“脑认知的本质等同于大数据认知，脑认知的核心是记忆不是计算；记忆不等于存储，感知不等于认知；认知计算也许只有一种‘相似计算’的算法”[1]。基于物理学和生物学基本原理,提出大脑活动机制遵循自然进化的简约法则，而不是目前广泛流...
近年来，我国在脑干细胞移植技术领域一直处于世界领先地位。北京武警总医院神经干细胞移植科已经治疗小儿脑瘫患者超过4000例，临床应用超过10年，总有效率80%以上。安沂华及其医疗团队使用脑干细胞移植治疗脑瘫，是国际上第一次、也是目前唯一一个被美国食品药品管理局批准进入临床三期试验的干细胞治疗脑瘫项目。...