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韩冰川-好环境、好生活、好教育
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名师课堂应彩云阅读精品课程
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应彩云,上海人,生于1963年,毕业于杨浦幼师,先后进修于杨浦教育学院、华东师范大学。 获得上海市特级教师、上海市劳动模范、上海市优秀教育工作者、...
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名师语言精品展示课
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钱雨副教授分享讲幼儿园课程管理和评价的思考
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钱雨副教授,华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系,研究方向:华东师范大学-哈佛大学联合培养教育学博士,研究方向为课程研究,比较教育,文化与政策研究,0-3岁婴幼...
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张馨老师讲《指南》健康领域的理解和实践
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贺蓉园长-幼儿数教育研究与实践
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上海市闸北区安庆幼儿园创建于1969年2月,是一所有着悠久历史的“上海市示范幼儿园”,“上海市幼教课程教材改革研究基地”,“上海市家庭教育研究十一·五基地“,“上海市创造...
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课程游戏化实践分享
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《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿在教学活动过程中,要以游戏作为教学的基本活动,确定游戏在幼儿课程教学活动中的重要地位。自从新课改后,教育局对幼儿园课程也提出...
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奥尔夫音乐教育
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奥尔夫音乐教育课程从2021年2月15日开始每天晚上8点正式开放一节奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发,在这样的学习中,孩子不会把学音乐当成一种负担或功利,而...
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国外教学活动
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郑艺老师讲幼儿园的微格教研
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郑艺,女,中学高级教师,上海市督学、上海市中小学二期课程教材改革工程幼儿园课程标准编制课题组成员、上海二期课改幼儿园运动教材编写组组长、上海市教育科学研究院家庭教育...
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如何创设幼儿自主性学习环境
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台湾卢美贵幼儿园课程开发与实践
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黄琼-《上海二期课改的实践与思考》
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董旭花教授分享-幼儿园如何打造区域环境
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董旭花教授1988年毕业于北京师范大学教育系学前教育专业,现任教于山东女子学院教育学院教授。主要教授课程:《幼儿园游戏》、《学前儿童科学教育》《幼教政策法规概论》。其教授...
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儿童科学素养发展评价的研究的实践-沈冠华
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WOLKER、xfm徐
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上海市市级示范性幼儿园浦东新区蒲公英幼儿园开办于97年,现有三个分部。幼儿园秉持“扎根、成长、传播”的蒲公英精神,培养“爱探索、爱表达”身心和谐发展的“双爱”幼儿,在多年...
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韩卫平老师讲多元阅读实践方法
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早期阅读是学前儿童开始接触书面语言的途径,包括一切与书面语言学习有关的内容。早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合,不是把识字作为唯一的内容和方式,而是在培...
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赵兵-怎么说好标准普通话
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教研课堂-幼儿园如何开展园所园本教研
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丁海东-课程的游戏化分享
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国家督学尹后庆:以综合素质评价之眼,发现和认识学生
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尹后庆:国家督学,中国教育学会副会长,上海市教育学会会长,上海市教委原副主任、巡视员
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