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国家督学尹后庆：以综合素质评价之眼，发现和认识学生

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教育目标核心素养为主线，未来社会的必备品格
综合素质评价，扭转认知、学科知识偏向
过程性特征，围绕培养目标，动态促进学生发展，适合每一个人。
忽略个性差异价值

一水间 · 2020-04-29 · 尹后庆国家督学-以综合素质评价之眼，发现和认识学生 0

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