06 07月 家庭 心理学大师弗洛伊德的家庭生活故事 家庭关系和早期经验对儿童人格健康发展具有重大意义,儿童早期,父母对儿童的管理方式是日后儿童形成健康人格的关键。——弗洛伊德 弗洛伊德不仅是精神分析理论的创始人,也曾是父母的儿子,更是6个孩子的父亲。弗洛伊德说:“家庭关系和早期经验对儿童人格健康发展具有重大意义,特别是儿童早期,父母对儿童的管理方式是日后儿童形成健康人格的关键。” 那么,弗...
06 07月 国际 美国孩子的家务清单 哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。另有专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。美国专家谈孩子学做家务你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务事的年龄,应该如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习惯,来自美国的早期教育专家为您提供以下建议...
03 07月 教研互动 无锡市实验幼儿园对幼儿“经历学习”进行研究回归幼儿学习的本性 老师和孩子们一起做“大山坡”。无锡市实验幼儿园 供图孩子们在搭建梧桐树操场。无锡市实验幼儿园 供图■课程建设·关注国家级教学成果奖一直以来,幼儿园教育实践中或多或少存在着课程内容和实施对幼儿的学习特点呼应不够、支持幼儿学习的课程资源开发利用不充分、保障课程高质量运行的机制不完善等问题。为破解这些难题,基于“幼儿是如何学习的”这一学前教育...
03 07月 动态 北京西城探索国有民办园缓解入园难 北京市西城区年内将推出4所国有民办的国际化幼儿园,以填补当地优质学位的不足,并为有需求的家长提供个性化、多样化的教育服务。日前,记者从西城区首个国有民办教育集团金融街教育集团了解到,今年9月至11月,金融街教育旗下的惠泽幼儿园将连续推出4所幼儿园,总规划为800余个学位,2019年当年即可为社会提供近300个优质学位。金融街教育学前教育总园长郝建秋介绍,金融街教育旗下的早教中心和幼儿园均以&ldq...
03 07月 地方政策 甘肃:1000户以上城镇小区都要配建幼儿园 甘肃省政府日前出台城镇小区配套幼儿园治理工作方案,聚焦全省城镇小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题,着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系。方案要求,1000户以上的新建城镇小区须规划建设1所规模至少为6个班的幼儿园。对达到配建标准但未规划幼儿园的城镇小区,其中拟新建的,县市区政府要前移治理关口,主动把幼儿园建设纳入城镇小区规划建筑设计环节。正在建设的,县市区政府要制...
30 06月 教师园地 新手老师的暑期特别书单 盼望已久的暑假终于要来了,老师们也可以放松心情,给自己好好充充电了。那么哪些书适合幼师暑期研读呢。制作推出了这份暑期特别书单,亲们各取所需哦!也欢迎将这份书单转发给朋友圈的伙伴,大家一起学习,一起成长。一日活动类推荐一书名:《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者:宋文霞、王翠霞主编内容简介:针对幼儿园一日环节的组织与优化,本书阐述了幼儿入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡和离园的常规要求、指...
30 06月 深度 虞永平教授:幼儿园课程建设的理念与思路 首先我想和大家讲一下关于课程建设的思路。大家都会想:怎么会说这个题目,而不是讲课程游戏化呢?幼儿园课程建设到底什么是最重要的?最重要的就是贯穿着游戏的精神。我不大明白,教育厅关于游戏化的培训好像很多次,到现在项目组的幼儿园还在问:“课程游戏化到底是什么?”我不知道是我们真得没说明白,还是没有理解,课程游戏化项目就是课程建设项目,就是为了让我们的幼儿园课程,今天的课程能够不断...
26 06月 园所管理 可视化在幼儿园后勤管理中的实践运用与研究 可视化管理又称看得见的管理。通过运用形象直观,色彩适宜的各种视觉信息,将幼儿园日常保教工作实施情况明示出来,让现场的执行者和管理人员一目了然。在保教结合的背景下,后勤管理人员时常思考:如何充分因地制宜,发挥幼儿园硬件、软件等各项优势,提升后勤队伍的保育质量。为此,我园提出了后勤“可视化管理”,旨在提升“三大员”——保健员、保育...
26 06月 科技 梧童科技完成数百万元天使轮融资,交互式教育产品成新风向 亿欧6月25日消息,专注于儿童教育机器人研发的梧童科技,近日已经完成数百万元天使轮融资。本轮融资由浩方创投领投、硅谷加速器 Plug And Play、原腾讯搜索业务总经理林松跟投。据梧童科技联合创始人兼CEO宋磊介绍,本次融资主要用于内容升级和市场推广。在此轮融资前,梧童科技曾与2018年4月,获得数百万元种子轮融资,投资方为Plug And Play等。梧童科技成立于2017年5月,由硅谷创业...
26 06月 观点 堵住幼师流失漏水孔 当前,学前教育职前人才培养的规模在扩张,而在职幼儿园教师流失现象持续普遍存在,这也导致幼儿园教师总量不足的问题一直难以解决。堵住幼儿园教师队伍“蓄水池”的漏水孔,是目前迫切需要解决的问题。当前我国学前教育事业发展中存在教师数量短缺问题,解决这一问题既要“开源”,又应“节流”。但是现实情况是,学前教育职前人才培养的规模在扩张,而...