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高宽课程中主动参与式学习对幼儿参与环境创设的启示
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认真贯彻落实《意见》重要部署 答好中小学办学活力改革探索的“成都卷
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31家幼教机构携手共建共享中国主题幼儿园课程资源
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搞好幼小衔接，促使儿童顺利过渡 —关于幼小衔接的问题与对策
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项目教学法在学前教育专业“综合艺术实践”课程的运用实践
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基于反思能力培养的学前教育专业实训项目设计研究
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情景教学法在幼儿园语言教育活动设计中的运用与探究
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急性炎症改变小鼠和人的脑能量代谢：抑制自发活动、认知受损和精神分裂的作用
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转折点将到，早幼教行业新一轮战火会怎么烧？
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新西兰学前教育质量评估的 轨迹、现状及特点
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幼儿自主游戏在学前教育中的应用
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