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在这个信息爆炸、诱惑丛生的时代，许多父母面临一个共同难题：如何让孩子从“要我做”转变为“我要做”，培养真正的自觉性？自觉性不是与生俱来的天赋，而是需要精心培育的品质，它如同一盏内心的明灯，一旦点亮，将照亮孩子前行的道路。理解自觉性的本质自觉性并非简单的...
9月25日晚应邀在“爱上国文”做了这个亲子阅读的报告，千余人拨冗上线聆听，讲得眉飞色舞时，获知早已出现技术故障，只得中断现场录播，改为先全程录音再上线播放，难为诸位听众苦等与坚持。今根据录音整理成文，并补入因时间所限未曾展开的部分内容，供大家批评指正，当然仍然是挂一漏万，难得...
作者：沈国香，浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心教研员“发现儿童”的背后到底是为了什么？幼教界现在流行一句话，就是“发现儿童”！这一倡议在理论上保障了儿童的地位和权利，在实践上响应了对“儿童主体”的行动承诺。在这样的一种发展态势中，...
姚健：班本化课程建构对提升教师课程领导力的启示作者：姚健，上海市冰厂田幼儿园 后朴教育 2022-05-23 21:08 发表于上海5325字丨阅读时间约10分钟班级是课程建设的基点，同时班级也是教师具体计划课程内容实施、组织课程活动的场景。 每一位幼儿独特的性格与需要，每一日教师与幼儿互动，思考如...