随着互联网+教育的持续深入，以及《教育信息化2.0行动计划》引领下的科技创新与教育教学不断融合，依靠一只粉笔讲到底的时代已不复存在。信息化已经逐步成为变革教育体系、提升教育品质的内生变量。作为教育行业信息化第一品牌，新时代、新生态、新目标，激发着锐捷网络砥砺前行。

       教育行业智慧课堂、极简数字学习中心、云办公4.0、智慧校园、IPv6教育城域网“五大”场景方案精彩亮相，以校园、课堂、师生、家校为场景进行解决方案设计和创新，利用云计算、大数据、物联网和移动互联网等新兴技术为用户提供了端到端的“极简”解决方案。最引人注目的两款新品分别为智慧课堂解决方案、极简数字学习中心：

    智慧课堂解决方案，以小组合作学习理论为基础，将信息技术与新型教学法深度融合，全面支撑课堂教学模式的变革，它实现了小组合作学习的常态化应用和学情数据收集，为老师持续改善教学提供依据和支撑。应用贯穿课前、课中、课后全流程，利用丰富的即时互动和有效的激励形式，为师生提供了“一堂好课”的全场景应用基础。

      锐捷网络针对教育行业“新课改”需求的“极简数字学习中心”也在展会现场大放异彩，率先采用的“融合计算”技术、以及简单维护、轻松使用的极简部署特点，吸引了众多教育行业用户驻足体验。

    “跻身西部前列，重庆将建成350所智慧校园示范校”

    “2019年全国中小学智慧校园创新与应用示范研讨会”，并依托中国百强国际学校——重庆巴蜀常春藤学校在智慧校园领域的探索实践，与教育信息化专家和一线教师共同探讨教育信息化2.0下的互动教、趣味学、常态化应用的智慧课堂，让与会者亲身走进校园和课堂，一同体验新型智慧校园建设模式下的融合创新价值。

    智慧校园的理念落地，一部分需要依靠像锐捷这样扎根行业的教育装备企业的技术突破，另一部分就需要在学校层面的推广和应用，将其常态化。为此，大会邀请了重庆巴蜀常春藤学校博物馆式小学校长廖伟，全面介绍了学校在智慧教育建设的先进理念和做法。据廖伟介绍，要保障学生学习的连续性，智慧校园通过打造多元化课程，保障学生兴趣选择，全面支撑学生的个性化学习与生活发展；同时廖校长解读智慧课堂如何服务学校教学应用与管理：课前极简备课及灵活分组引入TBL教学法，课中即时反馈及互动教学，激活课堂氛围，让老师实时掌握课堂信息并调整教学策略；课后报告为老师提供教学改善依据，让老师、学生动态把握学习全况。

重庆巴蜀常春藤学校博物馆式小学校长廖伟

    “学校教育的模式变革首先离不开以学习者为中心的智能化教学环境。"深化应用，融合创新"体现了数字校园建设的核心理念。而如何将信息技术有效地融入教育教学、让信息技术更好地为教育教学服务，是很多智慧教育工作者和信息化工作者面对的课题和挑战，这更是锐捷网络持续创新的动力和使命。“

    从理念到现实，智慧校园让“趣味教学”走进身边

    作为东道主，巴蜀常春藤学校举办了两堂精彩异常的观摩课。

在智慧课堂现场观摩课上 —— 常春藤数学吕老师采用锐捷智慧课堂为大家上演了一堂生动的启发式小组合作课程。由中国陶行知研究会智慧教育研究院副院长、成都师范学院教育信息化专家周鑫燚主任，针对“用图像标识变量间的关系”现场评课，解读智慧课堂带来的课堂革命，以及信息化如何深度融合并服务于教育教学，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。

智慧教育研究院副院长、成都师范学院教育信息化专家周鑫燚主任

    在信息技术现场观摩课上，重庆巴蜀常春藤许莎老师，利用锐捷的云计算机教室的融合计算功能，让学生们综合利用所学Python知识在随机位置绘制随机大小、随机颜色、指定个数的圆。通过生活活泼的情景剧，进行AI双师教学，实现个性化学习，不仅锻炼学生逻辑思维，更激发了激发学生兴趣，完成项目目标。观摩课的精彩现场让大家全情参与、掌声阵阵，不少参会者感慨：“要是自己上学时也能体验到这样的课堂就太幸福了。“

    观摩课结束后，来访嘉宾还考察学校多个信息化应用场景，包括初中小组合作教学、托福考试语音机房、VR/AR 应用、物联网、智能手环、智能校徽、网络运维等。大家表示，在此次考察活动中，从顶层设计、课程体系建设、教学资源建设、师资队伍建设、学情分析数据、硬件基础建设等多个角度，系统、深入了解了智慧校园建设的成功经验，为开展智慧校园建设与运用新方法提供参考与借鉴。