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芬兰教育为何情愿“放养”而不要应试
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美国幼教中核心理念是尊重、关爱与规则的培养
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校外培训机构复工复课进行时，全国已有11省份27地明确时间
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学前应培养儿童三种能力
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斯坦福大学教授：什么样的家庭教育会让孩子更自信
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华爱华教授 ：集体教学的价值不可替代，关键在于“有意义”
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四点真知，帮助教师挣脱教育改革困局
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教育，一场有限与无限的游戏
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人工智能时代是否人人都要学编程
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刚刚，成都“公参民”学校政策出炉！转公后划片招生！不缴学费！
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儿童好习惯养成标准表。
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幼儿劳动教育的意蕴、问题及对策
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