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共找到1583条资讯
 刘占兰：学前教育教研工作面临转型升级
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师资、同伴、课程资源走向融合 幼小携手实现“三通”
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老师如何保护幼儿隐值得关注
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名师观点：教师资源如保建设
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警惕隐性“小学化”
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家委会就是选合适人做恰当事
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彼得·德鲁克：寻找真正的老师
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对话朱永新：未来不是教给学生怎样去做，而是教会他们怎样思考
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教育部:公布最终全国竞赛活动名单，将特别查处“变相竞赛”
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培养幼儿解决问题的能力，父母与老师最关键是放手
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用游戏解决“小学化”顽疾，关键是改变教学的思维
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幼儿健康：运动改变幼儿大脑，身体生长发育的基石
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