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浙江江山：“跑”出高质量农村学前教育
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丹麦教育：回归童真的“丹麦式”教育
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“早教”与“早教班”有什么区别
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腾讯测试“儿童锁模式”：13周岁以下想玩游戏须家长先“开锁”
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日本：幼儿园的游戏激发幼儿期的“学习的萌芽”（一）
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黄琼：重视幼小衔接，关注幼儿发展
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商汤科技发布初中版AI教材，与河北共建智慧教育示范区
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师资、同伴、课程资源走向融合 幼小携手实现“三通”
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老师如何保护幼儿隐值得关注
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名师观点：教师资源如保建设
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警惕隐性“小学化”
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