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名家说 | 胡适:三点思考,参透读书的缘由
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课程之问丨虞永平回答你,怎样让人人成为课程建设者?
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朱光潜:读而不储,则读亦等于不读
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稻盛和夫:以“质”为铭,对工作结果负责
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教育,到底应该关注什么?
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中央通过“双减”意见:严禁教培机构随意资本化运作
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北大教授吐槽“学渣”女儿火了:我教她逆天改命,她却让我学会认命
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课堂教学的50个细节
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马云:怎样让老师变得真正会教育?
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只讲课堂和教学,是把教育极度窄化了
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杨东平:教育最重要的目标还是培养“一个明智的人”
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中小学教材再上“枷锁”,国际学校如何兼顾政策要求与办学特色?
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