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李季湄教授:园本教研的内涵及发展方向:学习和文化的转型!
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40年“不掐尖的教育”,这位北京校长是怎么带出牛剑藤校学子、科学家教授的?
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李希贵:阅读的力量能够影响一个孩子的终生。
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“动态回应”区域游戏中的幼儿
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李玫瑾:孩子是不是读书的料,幼儿园时期就能看出,特征很明显.
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刚刚,教育领域又有两件大事发生!
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李政涛:作为教师,我们要给学生什么样的人生?
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虞永平:拓展幼儿园课程的空间和可能。
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听说生活中真正的老师都具备以下8大特质,你中了几条?
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那些教育真正发生的时刻。
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梁漱溟 :怎样才算是有“学问”?
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如何,才能教会孩子自驱?
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