问题来了我们知道幼儿园课程的一个含义是：儿童获得有益经验的系列活动，其目的就是要促进儿童发展。而生成课程的开发要基于儿童兴趣，追随儿童的兴趣。如果教师仅仅追随儿童的兴趣而不考虑五大领域的全面发展，可能会形成儿童领域发展的不平衡。所以，在生成课程中，如何平衡儿童的兴趣与发展的全面性？好的生成课程有哪些...
编辑者语：中国有语古语说，三岁看大，七岁看老，其实最主要是看每个关键是对人一生的影响。关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期，是个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。后来，心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中，提出了儿童心理发展的关键期问题。关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得特别...
将观察、纪录中的“解读儿童”误导为“读懂儿童”，使我国大量的幼儿园教师处于“云里雾里”、不知所措状态。人类无法“读懂儿童”，而“解读儿童”的意义在于通过“听故事、讲故事...
管理不只是让领导负责约束团队成员的言行举止，本质上应该是管理人心。普通的领导者大多会采取严苛的制度对团队成员实行被动式的强制管理，与之相对应的则是优秀的领导者，后者具有独特的个人魅力，善于鼓舞人心。团队成员是为企业创造价值的主力，公司想要持续发展和壮大，离不开团队成员的倾力奉献，所以能够激发团队成员...
·李召存·华东师范大学学前教育系副教授《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第589篇9977字丨阅读时间约15分钟教育是在不断预设，不断探索，不断生成的过程，这其中最重要也是最基本的假设便是学习者应该是怎样的形象。对于学前教育亦是如此。我们每天面对的幼儿到底...
申继亮教育部教材局一级巡视员 为了孩子们的未来，我们不要着急他现在怎么样，回到我们的初心，养其根，俟其实。 十八大以后，教育部全面启动了对基础教育课程教材的修订工作，2014年率先开始了高中教材的修订，经过将近四年的时间，在2017年底、2018年初完成了普通高中的课程修订。随后，高中的教材也全部修...
写在前面：“人是如何学习的？”这个话题的经久不衰，不但反映出人类对自身学习方式的不断探索，而且还受到学习科学的持续关注。由美国国家研究理事会出版的《人是如何学习的II：学习者、境脉和文化》，这本书号称“学习科学领域的里程碑之作”，荟聚自2000年以来学...
序 言经常听国内的父母把自由和纪律对立起来，似乎讲纪律的孩子，就没有自由，就丧失了创造力和想像力。其实，在美国的幼儿园，自由吗？是比较自由，那是对孩子的个性，特点，发展规律的尊重；可是，在美国的幼儿园，不讲纪律吗？不是的，美国有很多规则，到了小学，仍然有很多规则。不过，遵守规则的孩子并没有丧失创造力...
写在前面：马斯克指出自己成功的关键是“内驱力”，而世界上最可怕的事情是孩子没有“内驱力”。作为一个屡次创造历史的男人，马斯克在诸多领域都展现了他杰出的能力。他管理了 6 家公司，这些企业在各自从事的领域内，都有颠覆行业的潜力，包括：SpaceX（火箭发...
北京理工大学教育科学研究所所长、教授、博士生导师，21世纪教育研究院名誉理事长，中国教育三十人论坛成员 “双减”的意义主要是一种破局，即打破了长期以来坚如磐石的应试教育和“五唯”评价。这给教育评价发出了一个明确的信号，就是要“改弦易辙&rd...
作者：艾瑞咨询发布时间： 2022-04-02 18:38图片来源：视觉中国近两年，在新冠疫情等因素影响下，企业数字化转型加速，作为企业级应用软件中的热门选手，CRM在我国的发展空间及增长潜力被普遍看好。身处供应、需求、投资之变局的CRM行业，在市场认知、服务能力、技术形态等方面，目前仍存在较多痛难...
作者维尔·杜兰特：美国著名学者，终身哲学教授，普利策奖和自由勋章获得者，终其一生致力于将哲学和知识从学术的象牙塔中解放出来，著有《哲学的故事》《文明的故事》《历史的教训》等作品，其中《文明的故事》是举世公认的传世经典。我们喜欢孩子，首先因为他们是我们所出，他们延续了我们美好和独一无二的...
近年来，随着学前教育改革的不断深入，人们越来越强调儿童作为教育主体的主动性和创造性，越来越关注儿童的兴趣、需要、天性以及儿童身心发展规律在学前教育中的重要性，儿童立场成为学前教育变革中的基本立场。然而，在实践中仍然存在一些乱象，如把儿童立场理解为一味盲从儿童等。“成人看起来是站在儿童的立...
一说到课程，园长、老师们往往会脑海里出现一种声音：课程需很专业的研究，课程研究是专家团队来做的，我们只能做实施。而事实是，学前教育课程的研究不仅在专家团队严谨设计与论证之中，也遍布于教师与幼儿互动的当下活动之中。诚如之前一起学习李召存教授文章所倡导的那样：是时候和孩子一起做研究了，而不仅是研究儿童。...
日本大阪的KM幼儿园是一个拥有充足室内空间和自然的户外庭院，一个“将幼儿教育提升为艺术”的旧园改造范例。一所荒废许久的小幼儿园在设计师鬼斧神工的操作下，既解决了场地有限导致的幼儿缺乏锻炼的问题，又能帮助幼儿学习自己居住和养成良好的习惯。设计师将建筑体量的一部分通过坡道与游戏场...
儿童阅读是一项社会基础工程，单靠研究者、出版人来推广很难完成 , 由政府牵头来抓这项工程，这个工程的顺利进展和成功我相信都是必然的。我从事学前教育的研究，特别关注中国学龄前儿童的语言和阅读发展能力教育的问题，以及基于这样的研究范畴探讨孩子为什么要阅读、孩子怎样阅读。我希望借此机会和大家一起分享我在这...
本文是北京大学教育学院教授陈向明老师为教育学院毕业生所做的演讲，文中既有作为教师的“困惑”，也有关于“教师实践性知识”研究的成果与智慧，更有一位著名学者透过师生关系对教育本质的深刻认知。理性又有亲和力的演说，阐述着深刻又动人的教育理念，无论是刚走上教育...
作者：李镇西，来源：镇西茶馆 今年是我大学毕业40周年。我是1982年1月大学毕业的，也就是说，四十年前的这几天，我刚当老师没几天。现在回想起来，那时候的教育很简单。 简单到什么程度？简单到—— 教育，就是教育。那时候，找学生（包括女生）谈心，无论单独谈心还是几个孩子一起谈心...
课程这个领域很重要，有些问题要好好厘清。构建适宜儿童发展的课程并努力落实，是实现幼儿园培养目标的重要途径，也是贯彻落实《指南》的重要途径。科学的教育观、儿童观，只有落实到课程建设中去，才能对教育实践产生影响。提升教育质量，关键在于改革和完善课程，真正以儿童立场、科学态度和专业精神建设幼儿园课程。&l...
她指出关注儿童、关注儿童的生活和发展是儿童教育的基本出发点和根本目的。作为一名幼教工作者，遵从儿童的天性， 自觉接受儿童文化的启迪和引领，认识和理解儿童及儿童生活与教育是时代赋予我们的重大责任。回归儿童的生活世界，关注儿童的生活方式，关注儿童在现实生活中的地位，赋予教育以生活意义和生命价值，也是当今...
教育部新近出台的《评估指南》对未来中国学前教育将会产生深远影响，其中第39条“幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。……幼儿园不得使用幼儿教材和境外课程……&rdquo...
一、主题的含义及功能在语言文学的视野中，主题是指文学、艺术作品中包含的基本思想、中心思想。在我们日常生活中，主题是指我们讨论的话题、讨论的中心思想。在幼儿园课程这个研究领域，使用“主题”一词，意指课程的某一单元、某个时段所要讨论的中心话题，通过对这些中心话题的讨论，对中心话题...
前言：孩子们在2、3岁、第一次拿起笔在纸上画出稚嫩的线条时，他们那会儿是绘画的天才，完全不被束缚地、充满了童趣和天真。我记得女儿那时的画经常让我这个自觉有艺术细胞的妈妈汗颜，她是在创作。我把她那个阶段的画一张张装进塑封画册，足足有5大本。赞赏、给她成就感、对画的内容不加任何束缚，是我在那个阶段能做的...
这是1900年法国的一位插画家绘制的未来的教育场景，图右边的人把书本倒进一个机器里搅拌，然后知识化作电波直接传输到学生的头脑里。如果这样的想象在今天看起来很可笑的话，这是2017年有人设计的未来的教学场景，幽蓝色的科技之光照耀着整间教室，这会不会更符合我们的想象呢？现在主流的教育体系诞生于大工业时代...
作者：黄全愈，美国迈阿密大学亚洲、亚-美研究学科部原主任,《素质教育在美国》系列丛书作者。《理想的教育就是中国的理科+美国的文科》是《留学字典》根据“饶议科学”等报道综合整理而成的，应该概括了饶毅教授的基本观点。借“双减”之机，与饶教授商榷，以期抛砖引...
2月8日，被誉为“天才少女”的我国选手谷爱凌挑战极限逆转夺金创造历史。值得关注的是，谷爱凌不仅仅在滑雪这一项事业中做到了最佳，据媒体报道，她对篮球、长跑、攀岩、骑马也都擅长。同时，谷爱凌还是超级学霸、时尚女郎，常常能够在上学、体育训练与比赛、从事时尚活动这三种生活中做到平衡。...
空间是儿童活动的重要场所。随着人文科学研究的空间转向，儿童游戏空间逐渐进入研究者们的视野。家庭是儿童生活的重要空间，游戏是儿童的天性和存在方式，家庭游戏空间是满足儿童游戏需要的重要条件。新童年社会学的基本立场是从社会文化的视角研究童年，认为童年是一种赋予儿童社会身份的社会结构，推崇通过人种志的研究方...
《教育的目的》是英国教育家弗雷德·诺思·怀特海关于教育的经典著述，成书于1929年,全书每个篇章都是精品，可谓字字珠玑，博大精深，其中蕴含的深刻教育思想，即便在今天看来，仍然闪耀着不朽的智慧光芒。01生命：“人”是教育的根本目的《教育的目的》开宗明...
真正的经典著作，经得起时间的检验。我们推荐的“教育经典”其观点都对我国的教育理念产生过重要影响，作者都是我们耳熟能详的教育“大家”。每次重温这些经典著作，都会给人带来不一样的收获和启迪。教育就是让我们回归初心，回归本真，回归常识。2021年9月20日，...
叶圣陶 | 著名教育家1894—1988主编过《文学周报》、《诗》月刊和《小说月报》等出版我国第一部童话集《稻草人》叶圣陶20句教育箴言● 办教育决不类似办工业，因为受教育的人绝对不是工业原料。唯有没有生命的工业原料可以随你怎么制造，有生命的可不成。● 受教育的人的确跟种子一样，...
这个时代大众把能过上精英生活看成一种标配的“成功”模式，名校毕业生就等于精英的观念深入人心。但精英教育并非完美无缺，在美国常春藤盟校工作24年教授William Deresiewicz指出，人们对精英教育系统过分迷信，无所不能的“精英形象”只是表面。这...
在哈佛大学，教授太太请教授们吃饭，本科生请教授吃饭，图书馆长请教授吃饭——这样的三顿饭，可能是我们与世界一流大学真正的差距。与Michael Szonyi教授一起吃饭，每一次都是新鲜的体验。新鲜的重点不是吃什么，而是聊什么。这位中文名为宋怡明的老外，目前是哈佛大学费正清中国研...
年轻人要不要读书？我出生在一个偏僻的山村，这儿的人都不识字，妈妈从外面来了，她是这儿第一个识字的人，此后办起了识字班、学校，学校有个图书室，书不多，老师定下一个苛刻的制度，要写100个毛笔小楷才可借得一本书。读书使人认识了外面的世界，现在我们家乡的人已经很富裕。有人认为一个人的成功是靠社会关系、机遇...
当前，中小学教师职业倦怠普遍存在并呈蔓延之势，表明这绝非仅仅是一个心理或修养问题，需要考虑更宏大的结构性归因。这是事关每一位教师核心利益的制度性问题。一是职称晋升、绩效工资问题，二是近年来越来越突出的非教育教学性任务的增加。将学校和教师当作行政部门的下属基层机构和工作人员的做法，贬低了教育工作的专业...
“儿童视角”在不断重申尊重儿童，相信儿童能力的思潮中得以显现，像儿童一样去思考，站在儿童立场去看待、思考我们正在进行的和即将开展活动，在尊重当下与准备未来之间寻找一种合理的联合点。在教育中要实现儿童视角，有其要求和路径--比如参与式的研究，允许有更多表征方式的出现，聆听更多幼...
陶行知毕生致力于教育事业，从本国国情出发对教育进行改革，取得了重大成就，对我国幼儿教育产生重要影响。在教育实践中，他创建了生活教育理论被教、学、做合一的教育方法。 陶行知重视幼儿的早期教育;提出要创办适合中国国情的幼稚园;同时，他也指出小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本;成人对儿童的教育首...
千里之行始于足下，任何梦想的实现，都少不了看似平凡的努力。通过看似平凡的努力积累，能够取得成果，从而树立信心，唤起更为强烈的奋斗意识，通过这样的循环，在不知不觉中，便已取得原本无法想象的成就。1、工作的喜悦，无可替代回顾过去的岁月，我一直埋头工作。有人问我，整天工作的生活是否索然无味。因为不少人认为...
近年来，随着学前教育改革的不断深入，人们越来越强调儿童作为教育主体的主动性和创造性，越来越关注儿童的兴趣、需要、天性以及儿童身心发展规律在学前教育中的重要性，儿童立场成为学前教育变革中的基本立场。然而，在实践中仍然存在一些乱象，如把儿童立场理解为一味盲从儿童等。“成人看起来是站在儿童的立...
如果一个人环游世界，他将注意到，不论在印度、美洲、欧洲或是澳洲，人的本性是多么地相似。在学院、大学里，情形尤其如此。我们好像用着模型制造出一种人的典型——以寻求安全感、成为重要人物，或尽可能少思考而过着舒服日子， 为其主要关心的目标。传统的教育，使得独立思考成了一件极端困难的...
由于学前期没有明确的学业任务，孩子相对的空闲时间较多，所以很多家长或多或少会让孩子去上各种类型的兴趣班，一方面给孩子一些熏陶，陶冶孩子的情趣;另一方面也试图让孩子多少学有所得。在家长的心里，理想的状态是孩子既学得快乐，又能够学得好。如果孩子在学习过程中因为各种原因产生了抵触或者厌学的不良情绪，家长就...
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