婴幼儿游戏大全01

08月

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第一章：0—1岁
0-3个月
高低音
适合年龄：0-3个月
游戏目的
宝宝还在母体内的时候，就已经能辨认别人们的声音了，不同音调的声音会给宝宝带来不同的感受。
游戏步骤
1. 这个游戏适用于给宝宝念儿歌、唱歌的时候，或者正在做什么事并把这件事说给宝宝听的时候，如穿衣服、洗手等。
2. 妈妈用高音说或唱一遍后，在用低音重复一遍，观察宝宝的不同反应。
3. 等宝宝对高低音有了明显的反应后，可变换其他的声音。如平板的声音、轻柔的声音、欢快的声音等。
游戏提示
变化的声音可让宝宝产生愉悦的情绪，好听的声音对宝宝也有心理安慰作用。妈妈每天都要通过说儿歌、讲故事等形式为宝宝带来更多对声音的体会和感受。
小手合作
适合年龄：0-3个月
游戏目的
通过本游戏可训练宝宝手眼协调的能力，为日后精细运动能力的发展奠定基础。
游戏步骤
1. 拿掉婴儿床周围的玩具，包括悬挂的玩具。
2. 父母也不要在旁边
3. 宝宝会开发新的游戏，就是玩两只小手。
4. 宝宝会观看小手，并做交叉、摩擦等动作。
游戏提示
在不依赖玩具和大人的环境中，宝宝会发挥更多的主观能动性。但也不因此而冷落宝宝，因为这个阶段的宝宝最需要爱和关怀。
左右看
适合年龄：0-3个月
游戏目的
宝宝3个月左右，趴在床上时已经可以抬头，且比较稳，这个游戏可增强宝宝颈部肌肉的力量。
游戏道具
摇铃。
游戏步骤
1. 爸爸斜靠在床头或者枕头上，让宝宝趴在爸爸的胸腹部上。
2. 爸爸双手注意保护宝宝。
3. 妈妈可在旁边呼唤宝宝的名字，引起他的注意，爸爸则用手协助宝宝头部稍稍转动。
4. 宝宝成功转头后，妈妈可在另一侧晃动摇铃，吸引宝宝做新的尝试。
游戏提示
当宝宝大一点或对这个游戏熟悉以后，也可以让宝宝俯卧在床上玩这个游戏。
初识小手
适合年龄：0～3个月。
游戏目的
3个月左右宝宝开始关注到自己的小手，并觉得很新奇，慢慢会认识到双手可以做很多事情。早期做一些游戏帮助宝宝认识自己的小手，有助于自我意识的早期发展。
游戏步骤
1．在宝宝躺着的时候，妈妈跟宝宝说话并吸引宝宝的注意力。
2．妈妈一边说话一边把宝宝的小手放在嘴唇上亲吻，让宝宝看到小手，并同时感受被亲吻的快乐。
3．当宝宝对这个动作有愉悦的反应后，妈妈可以把宝宝的小手从自己的嘴唇上拿开，再放在宝宝的脸颊上贴一贴。
4．轮流用宝宝的两只小手重复以上游戏。
游戏提示
一般来说，玩过这个游戏之后，宝宝见到自己的小手会很开心。妈妈还可以协助宝宝拍打双手，或者在宝宝的手腕上套腕铃以帮助宝宝进一步认识自己的小手。
视觉跟随
适合年龄：0～3个月。
游戏目的
游戏可锻炼宝宝有意识跟随移动物体的视觉能力。
游戏道具
手指偶1个。
游戏步骤
1．妈妈用手指偶在宝宝面前20厘米地方引起宝宝的注意。
2．慢慢地移动位置，看宝宝的目光是否跟随手指偶移动。
3．如果宝宝的目光可以跟随手指偶的移动而移动，那么下一次就可以换一个方向移动。
4．妈妈用手指偶和宝宝玩耍时，要轻唤宝宝的名字，并说“你好”等简单的词汇。
游戏提示
移动手指偶时，可移向稍远的地方，但不宜太远，以锻炼宝宝对远处物体的关注能力，可避免或减轻宝宝弱视。
风铃的影子
适合年龄：0～3个月。
游戏目的
宝宝两个月的时候，视神经还处于进一步发育过程中，视觉刺激有助于促进相关神经的发育。
游戏道具
小夜灯、风铃。
游戏步骤
1．宝宝每个晚上都会醒来几次，有的时候妈妈并不知道。宝宝会很喜欢看墙上的影子。
2．调整小夜灯和风铃的位置，让投射的影子刚好在宝宝能看到的地方。
游戏提示
婴儿早期喜欢看黑白的图案，这也是宝宝喜欢看影子的重要原因。等宝宝稍大一些，妈妈还可以给宝宝演手影剧。
亲子总动员
适合年龄：0～3个月。
游戏目的
通过游戏可让宝宝的四肢都充分感受到妈妈的爱抚，让宝宝在妈妈温柔的抚摸中建立快乐的情绪。在游戏的过程中，宝宝会回应妈妈以踢腿、笑以及咿咿呀呀的“婴语”，这也是他跟父母人际关系发展的第一步。
游戏道具
婴儿油、背景音乐、浴巾。
游戏步骤
1．把宝宝放在柔软的浴巾上，播放一段宝宝喜欢的音乐，最好是宝宝胎儿期的胎教音乐。
2．妈妈除掉戒指等可能刮伤宝宝的饰品。
3．上肢游戏：妈妈握住宝宝的双手，边喊口令边做动作：“上上、下下，弯弯小胳膊，拍拍手”等。
4．下肢游戏：妈妈握住宝宝的双脚，也边喊口令边做动作，“踢踢腿，碰碰脚，弯弯小腿再伸直”等。
5．妈妈用手掌在宝宝的全身做轻柔的按摩。
游戏提示
游戏中，妈妈要对宝宝轻柔的说话、微笑。此游戏要在很温暖舒适的环境中进行，如果宝宝有不适的反应或不愉快，就要停止。
跟宝宝打招呼
适合年龄：0～3个月。
游戏目的
宝宝最初的人际交往对象主要就是父母。因此在此阶段父母多跟宝宝交流，建立起良好的亲子关系是宝宝人际交往智能发展的关键所在。
游戏步骤
1．妈妈抱着宝宝轻轻晃动
2．妈妈的脸尽量靠近宝宝，距宝宝的眼睛20厘米左右。
3.轻轻亲吻宝宝身体的不同部位，同时轻轻地说：“亲亲宝宝的小鼻子”，“亲亲宝宝的小手心”。说话时微笑着看宝宝的眼睛。
游戏提示
1．可以尝试把“亲吻”的动作换成“轻轻地吹风”或“用手指轻轻地点”，让宝宝体会到不同方式的触觉。
2．在宝宝没有充分熟悉你的声音之前，说话的声音和音调尽量保持一致。
3-6个月
泡泡时间
适合年龄：3～6个月。
游戏目的
在宝宝洗澡的时候，给宝宝念念和身体名称有关的儿歌，可以帮助宝宝认识自己的身体，培养宝宝的自我意识。
游戏道具
婴儿浴盆。
游戏步骤
1．在室温、水温和宝宝身体状况都很理想的状态下，延长宝宝的洗浴时间采互动。
2．妈妈给宝宝洗到身体哪个部位，就说出这个部位的名称。
3．可套用妈妈熟悉的儿歌曲调，使洗浴的气氛更活泼。
游戏提示
妈妈不要担心宝宝大小听不懂，这样反复的刺激可以让宝宝的大脑迅速地建立神经连接。
小球飞飞
适合年龄：3～6个月。
游戏目的
通过游戏，使宝宝的目光随物体移动而移动，增强其视觉的反应能力。
游戏道具
小布球。
游戏步骤
1．由爸爸或其他人抱宝宝坐起来。
2．给宝宝个小布球玩，现在宝宝只会把它抱在手里玩。
3．妈妈可以给宝宝演示抛球。既可以向上抛，也可以左右手对抛。
4．抛球的幅度不要太大，尽量在宝宝视线所及的范围内。
游戏提示
等宝宝能坐稳后，也可以玩这个游戏，但可以增加一些互动的内容，比如在床上滚球，看宝宝是否知道如何把球滚回给妈妈。
头巾藏起来
适合年龄：3～6个月。
游戏目的
科学研究发现，如果那些与视觉形成有关的大脑神经在早期得到充分的锻炼，成年后其“可塑性”将更强，易于建立新连接。
游戏道具
颜色鲜艳的簿头巾1个。
游戏步骤
1．拿丝巾和宝宝一起玩。
2．用丝巾挡住自己的脸或宝宝的脸，做藏猫猫的游戏。
3．等宝宝熟悉丝巾后，妈妈把左手攥成空心拳头，将丝巾一点一点塞进去，并告诉宝宝：“花花不见了！”
4．妈妈拎着丝巾的一角，把它从手心中拉出来，并说：“花花在这里！
5．重复以上的动作。
6．看宝宝在丝巾不见了的时候，是否会关注妈妈的手，表现出寻找的意向。
游戏提示
宝宝大一点的时候，可以变换藏丝巾的地方，但尽量让宝宝看到藏的过程。并鼓励宝宝把丝巾藏起来，让妈妈找。
飞吻
适合年龄：3～6个月。
游戏目的
本游戏让宝宝在新的快乐体验中享受亲人的亲吻，感受更加特别。父母与宝宝的亲密接触，如亲吻、拥抱、抚摸都能够很好地促进感情交流，同时也有助于宝宝大脑的发育和完善。
游戏步骤
1．妈妈平躺在床上，让宝宝俯卧在你的身上。
2．妈妈用双手托住宝宝腋下位置，对宝宝说：“宝宝飞起来喽！
3．然后慢慢地将宝宝举高。
4．让宝宝在空中逗留片刻，妈妈同时说：“飞啊飞啊。”
5．再把宝宝慢慢地放下来：“宝宝降落喽！
6．让宝宝的脸贴近你的脸，并亲吻宝宝。
游戏提示
进行本游戏时要注意安全，爸爸来做可能更合适。也可以站起来做，在增添游戏乐趣的同时，宝宝也能从不同的视角观察周围。
多变的抚摸
适合年龄：3～6个月。
游戏目的
这个游戏为宝宝提供了多种抚摸感受，能很好地促进亲子间的感情交流，同时也有助于宝宝大脑的发育完善。
游戏道具
丝绸、羽毛、棉花、毛皮、毛绒球。
游戏步骤
1．适合在宝宝洗澡后进行。
2．播放宝宝喜欢的音乐，并用手轻轻抚摸宝宝的手、脚等身体部位。
3．用不同质地的东西，如丝绸、羽毛、棉花、毛皮、毛绒球，轻轻抚摸宝宝的手、脚等部位。
游戏提示
一次不必使用所有的道具，可以分次进行，可观察宝宝对不同材质物品抚摸后的反应。