美国儿科学会讯息：你三岁的孩子 她醒着的大部分时间都在质疑身边发生的一切。她喜欢问“我为什么非得这么做。。。“只要答案简单，她就会密切关注你的答案。不要觉得你必须充分解释你的规则；她还不能理解这样的推理，而且反正对它也不感兴趣。如果你试图进行这种“严肃”的对话，你会看到她凝视着太空，或者把她的注意力转移到更有趣的事情上，比如穿过房间的玩具，或者一辆卡车从窗外经过。相反，告诉她“因为这对你有好处”或者“这样你就不会受伤”对她来说比详细的解释更有意义。

你的孩子更抽象的“为什么”问题可能更难回答，部分原因是因为每天可能有数百个问题，也因为其中一些问题没有答案--或者没有你知道的答案。如果问题是“为什么太阳会发光？”或者“为什么狗不能和我说话？”你可以回答你不知道的问题，也可以通过找到一本关于太阳或狗的书来邀请她进一步研究这个问题。一定要认真对待这些问题。正如你所做的，你帮助你的孩子拓宽知识，培养她的好奇心，并教她更清楚地思考。

当你三岁的孩子面临特殊的学习挑战时，你会发现她的推理仍然是片面的。她还不能从两个角度看问题，也不能解决需要她同时考虑多个因素的问题。例如，如果你喝两杯等量的水，把一杯倒入一个又短又胖的容器里，另一杯倒在一个又高又瘦的容器里，她可能会说，高容器比矮容器能容纳更多的水。即使她看到两个相等的杯子开始和看着你倒，她会想出同样的答案。根据她的逻辑，更高的容器“更大”，因此必须容纳更多。在7岁左右的时候，孩子们终于明白，在找到答案之前，他们必须看问题的多个方面。

在大约三岁的时候，你的孩子的时间意识会变得更加清晰。现在，她将了解自己的日常生活，并会努力找出其他人的例行公事。例如，她可能会热切地注视着每天到达的邮递员，但令人费解的是，七点中只有一天才捡起垃圾。她会明白，某些特殊事件，如假日和生日，偶尔会发生，但即使她能告诉你她有多大，她也不会真正了解一年的长度。

但是如果你对你三岁孩子的成长有任何疑问或担忧，你应该和你的儿科医生讨论。如果他同意有理由担心，他会转介你的孩子进行进一步的测试。 

到四岁时，你的孩子开始探索许多基本概念，这些基本概念将在学校里得到更详细的教育。例如，他现在明白，白天分为早晨、下午和晚上，而且有不同的季节。到他五岁进入幼儿园的时候，他可能知道一周中的一些日子，每一天都是以小时和分钟来衡量的。他还可以理解计数的基本概念、字母表、大小关系(大小关系)以及几何形状的名称。

有许多好的儿童书籍说明了这些概念，但不感到迫不得已的事情。他这么早就学会了这些是没有好处的，而且如果他现在感到压力很大的话，当他到学校的时候，他实际上可能会拒绝学习。

最好的方法是为你的孩子提供广泛的学习机会。例如，如果你还没有把他介绍给动物园和博物馆的话，这是一个完美的年龄。许多博物馆有专门为儿童设计的部分，他可以在那里积极体验学习过程。同时，要尊重他的特殊利益和才干。如果你的孩子看起来很有艺术性，带他去艺术博物馆和画廊，或者让他去上学前班。另外，如果你认识一个艺术家，带他去看看工作室是什么样的。如果他对机器和恐龙最感兴趣的话，带他去自然历史博物馆，帮助他学习建造模型，并为他提供建筑工具，让他能够自己制造机器。不管他有什么兴趣，你都可以用书本来回答他的问题，并进一步打开他的视野。在这个年龄，那么，你的孩子应该发现学习的乐趣，这样他将在他的正式教育开始时自我激励。

你还会发现，除了探索实用的想法，你四岁的孩子可能会问很多“普遍”的问题，比如世界的起源，死亡和死亡，太阳和天空的组成。例如，现在你会听到一个经典的问题：“为什么天空是蓝色的？”像许多其他父母一样，你可能很难回答这些问题，特别是用你的孩子会理解的简单语言。当你努力解决这些问题时，不要编造答案，而要依靠处理这些问题的儿童书籍。你的本地图书馆应该能够推荐适合年龄的书籍来帮助你。